进行自我介绍的时间一般以（）之内为宜，如对方有认识自己的愿望可继续介绍。
在工作场合做自我介绍时，应介绍（）。
在进行自我介绍时，通常有以下注意事项（）。
在交际过程中，人们有时不仅仅向交往的对方作口头的自我介绍，而且还借助（）介绍自己。
西方国家介绍的顺序为女士优先，只有对方是年纪很大的人时才会例外，在公事场合一般是职位高者在先。（）
在介绍自己的家人时，对伴侣，最好不要用（）相称，尤其是涉外场合。
在跨文化交际时主动给对方打招呼，做自我介绍或递上一张名片采用的是什么策略？（）
在通电话之初，听到对方的声音后，应首先（）对方，然后自我介绍。
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
推销员在选择话题时必须要选择对方感兴趣的话题。（）
有交往能力的人，往往会主动而适时、适当地进行自我暴露，以引起对方的兴趣，以引起对方进行自我暴露的欲望，从而达到消除交往心理障碍，缩短（），建立起亲密的人际关系的目的。
介绍语是社交中为接近对方而常用的表达方法之一。通过相互介绍，达到相互接近的目的。社交场合主要有（）两种介绍语。
在工作场合如何做自我介绍？
在自我介绍时，要清楚地介绍自己的姓名和紧握对方的手，要微笑地注视对方的眼睛，通过眼睛之间的交流和相互间的握手．首先建立信任，获得好感
自我介绍时要简单明了，一般在半分钟之内，内容规范，按场合的需要把该说的说出来。（）
人际交往中，在进行自我介绍或介绍他人时，要有先后之别。下列表述正确的是（）
在跨文化交际时主动给对方打招呼，做自我介绍或递上一张名片采用的是什么策略？
在辩论场合在与对方辩论时最好先构造二难推理。（）
从求职者的自我介绍中，我们可以分析出求职者的职业兴趣有：（）
为了使对方记住自己，在自我介绍时可以使用一些不太容易理解的词汇、语言等，从而起到加深印象的作用。（)
营销从自我推销开始---自我介绍 【拓展目的】 1.有利于教师初步了解全班学生情况，以便日后有针对性的组织教学与实践活动； 2.锻炼学生的自我认知能力、语言组织能力与表达能力。 【拓展内容】 每位同学进行一次自我介绍 【拓展要求】 每人用2分钟时间自我介绍，表现出自己突出的特点 【拓展步骤】 1.资讯准备 （1）收集自我介绍的优秀范例； （2）学生事先拟写自我介绍词并进行自我演练。 2.工作任务实施 （1）撰写个人简历； （2）每位同学提交小视频进行自我介绍。 3.工作检查与评价 （1）同学互评； （2）老师进行适当点评并进行拓展总结。
赠礼的场合要适当;最好把礼物当面赠送。赠送或回赠礼物时双手递上，可做简短说明或介绍（）
在中级话务员电话基本礼仪中，讲到话务员拨出电话接通后除了自我介绍外，还可以主动向对方发问，有必要确认一下（）
1 我方是一家出口公司，经营家用电器业务（electrical appliance)，也是此类产品量最大的制造商和出口商之一。自1985年以来，我们在生产和营销方面已经积累了丰富的经经验。我们的产品质量优良，价格合理。根据安德公司（Messers Anderson & Co.）的介绍，得知有一家国际贸易公司也来经营此类产品。根据上述情况写一封寻求建立外贸关系的信，信文分四层：1）说明得知对方公司信息的来源，并表达建立外贸关系的愿望；2）介绍我方的公司和产品；3）附寄产品目录，希望对方就感兴趣的产品进行具体询价；4）盼复。
