临终关怀服务中，社会工作者常用音乐、讲故事等等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括（）。
临终关怀是指为临终患者提供医疗，护理，心理，社会等多方位的关怀照顾，使每个患者的生命受到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高。 根据上述定义，下列不属于临终关怀的是（ ）
临终照顾为患者提供的安息条件包括（）
（）为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党提供了强大的精神动力和智力支持。
临终照顾为患者提供的安息条件包括（）。
临终关怀是对临终病人及其家属所提供的一种全面照顾，其中包括（）。
临终关怀是指为临终患者提供医疗、护理、心理、社会等多方位的关怀照顾，使每位患者的生命受到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高。 根据上述定义，下列不属于临终关怀的是：
（）为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党提供了强大的精神动力和智力支持。
社会支持包括两种类型，一是情感的支持（如关怀、安慰、鼓励等情感上的支持）；二是（）（如提供指导、资源和实际的帮助）。
（）为全面建设小康社会提供精神动力、智力支持和思想保证
临终关怀是指为临终患者提供医疗、护理、心理、社会等多方位的关怀照顾，使每个患者的生命受到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高。根据上述定义，下列不属于临终关怀的是：
（）是指为临终服务对象及其家属提供一种全面的照料，包括生理、心理、社会等方面，使临终服务对象的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维护和增强，使临终服务对象在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生最后的旅程。
要学会认识自我，就要学会从 生理自我 、 社会自我、心理自我三方面全面了解自己。 其中的“生理自我”是指：
临终关怀不仅是一种服务，也是一门探讨临终患者生理、心理特征和为临终患者及其家属提供全面照顾的新兴学科。
社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明全面发展、全面进步的社会。其中，为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持的是?（参照单选第31题的材料内容）（2.0分）
病危的刘婆婆不喜欢去医院，宁可死在家里。社会工作者就协助她的家人做好心理及实物上的准备，安排好了一切所需的辅助仪器及对象之后，社会工作者又教家人一些临终的床前照顾，并在临终前数天到她家中评估情况，同时也为家人讲解死时会发生的情况和可以做的事情，让家人心理上有准备。刘婆婆很安静地走了，家人也如事先安排的一样处理婆婆的身体、穿衣、梳理头发，与婆婆道别。刘婆婆走得很安详，家人也没有内疚和遗憾。此案例说明了社会工作者提供的服务内容是（）。
【选择题】无条件关注是一种生理上的无微不至地关怀和照顾。（）
每责任组护士人力的配置要考虑到最优化组合效应，能力互补，经验互补，关系融洽，配合默契。为患者提供（），根据患者身生理心理社会需求，全面评估患者病情与需求，实施个体化、专业化、连续性的护理措施。
防毒防艾知识：开展艾滋病自愿咨询和检测服务是人们进入艾滋病预防、治疗、心理社会支持和关怀工作的切入点。（）
现代临终关怀全面适应了当代生物-心理-社会医学模式的要求（）
"光荣院应当为服务对象提供下列供养服务：（)、提供学习娱乐、精神关怀服务;提供清洁卫生、安全保卫服务;提供心理抚慰等社会工作服务;其他服务。
视服务对象为一个功能整体，在进行护理服务时，应提供生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾的护理是（)。
（）是社会工作专业服务不可或缺的价值理念，学校社会工作者应具有高度的专业敏感性，在对学生提供资源链接、关怀照顾、辅导修正及环境改善服务的同时，要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正
