FASTR中，思考诉求的是智力，引起客户对问题集中或分散的思考，对客户创造认知和解决问题的体验。
与换位思考、角色体验相似的道德理论是（）。
岗位实践法是通过让学员在（）或（）中，亲身操作、体验，掌握工作所需的知识、技能的培训方法。
病人在思考时体验到自己的思想同时变成了言语声，自己和他人都能听到，病人体验到的这种声音来自外界，是属于下列哪种症状。（）
体验思考法
如果幼儿有主动学习的体验，就能独立思考。这表明该幼儿是（）。
六顶思考帽法是解决问题的一个好方法，这种思考法本质上是讲（）。
正面教育、疏通引导的原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。
角色扮演法是指培训过程围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，供学员思考分析和决断。
如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是（）。
名义小组法是指在决策过程中对群体成员的讨论或者人际沟通加以限制，但是群体成员是独立思考的。
传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激，强调让幼儿感知“这是什么？”，而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么？”上，使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。
记忆的概念是指：人们将感知过、操作过、思考过和体验过的（）保存在大脑中。
创造性思考的列举法是指（）
导游职业道德教育是指他人对导游员进行教育，而导游职业道德修养则是指导游职业活动中导游员自己对自己进行教育，自觉地学习、思考、体验，从正面培植和提高自己的的职业道德品质的过程
拿破仑希尔的理性思考法是指（）。
教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考。这是提高教师倾听技能基本原则中的（）
体验营销认为客户是理性的，是只用左脑思考的，在消费过程中主要考虑是经济利益。
如果孩子在幼儿园有不良的情绪体验，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈论幼儿园的事情。
体验式营销是站在消费者的感官、情感、思考、行动、关联五个方面.
体验品牌是从消费者的哪些方面重新定义体验传播的思考方式？
【选择题】在非营利组织体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考？（）
参观法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()
（）是感知过的人或物、思考过的事情和体验过的情绪在头脑中再次呈现并加以确定的心理过程
