优秀服务员的良好心理素质都是长期的（）和自我修养的结果，只有不断实践锻炼，才会熟能生巧。
所谓个性是指一个人比较稳定的（）素质和（）特征的总和。
所谓面试，是指一种通过精心设计，以交流和观察为主要手段，以了解应聘者素质及相关信息为目的的测试方式。
教养则是指人们在（）（）方面的个人修养极其所达到的一定水平。
严于律己是指经过长期的修养锻炼逐步铸就形成可以作为他人学习、效仿的楷模。
知识素质指的是一个人的知识素养（或“修养”），也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。
职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与（）。
所谓“拖拉症”，是指一个人做事迟钝、不利索。
“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。
形容一个人，目正心直，主要是指一个人注重德行及其修养、品行端正。
（）是指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业。
Literacy是指一种教育后来所形成的一个人对某一个问题或某一个领域的修养。
职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程.（）
修养是指个人在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，经过长期锻炼和培养所达到的一定水平。
（）是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习和积累所达到的水平。
所谓建设程序，是指一项建设工程从设想、提出到决策、经过设计、施工、直到投产或交付使用的整个过程中，应当遵循的内在规律。
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的（）
修养是指一个人的品质，道德、气质，以及对生命的领悟等各方面，经过锻炼和培养后所达到的一种（）。
创造思维可分为三个层次：高级层次的创造思维是指经过长期研究、反复探索而产生的非凡的创造，中级层次的创造思维是指经过模仿或改进，初级层次的创造思维主要是（）
所谓修养，就是指人们为了在理论、知识思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行（）的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
合理化作用是指一个人遭受挫折，无法达到自己追求的目标，或者做错了事，举止不符合社会道德规范时，往往找一些原谅自己的理由来进行解释，尽管有些所谓的理由是不适当的，甚至在别人看来是十分荒谬可笑，但本人却强调这些理由去说服自己，从而免除精神上的苦恼。即凡是自己有的东西都是好的，以此减轻或平息内心的欲望和不安，达到自我安慰的目的。根据上述定义，以下典故没有体现合理化作用的是（）
所谓医学道德修养，是指医务人员在（)等方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程。
所谓素质，是指一个人的品质、性格、学识、能力、体质等方面特性的总和。一般而言，企业的经理人员应该具备如下素质（）。
文化底蕴是指一个人在知识的背后所具有的道德修养和精神修养的广度和深度。根据上述定义，下列属于文化底蕴深的是（）
