煤矿安全生产的长期性、艰巨性、复杂性，决定了我们敬畏生命不是一时的，必须是长期的。
某教材《敬畏自然》一课有这样的练习题：一、反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下，作者为什么提出要“敬畏自然”，为什么说“敬畏自然”就是“敬畏自己”？二、本文多处运用反问，例如“谁说宇宙是没有生命的？”这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈，意思更肯定。试从课文中找出几个反问句，并把他们变换成陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。对上述练习题的设计意图分析不正确的是（）。
2018年3月10日，习近平总书记在参加重庆代表团审议时强调，要坚持法治、反对人治，对宪法法律始终保持敬畏之心，带头在宪法法律范围内活动，严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责，做到（）。
三个敬畏是什么？
煤矿安全生产的“三个敬畏”是指（）。
孩子的早期教养要注意，一，夫妻和谐，让孩子赢在起跑线，二，学习成长，做高EQ父母，三，童蒙养正，安装健康心灵软件，四，种幸福，孝亲尊师，敬畏自律，分享同理。五，圣贤智慧弟子规观照生命之河。
在树上钉钉子、系铁丝等行为反映了部分人对生命的不尊重、不敬畏。
各级领导干部要让“敬畏生命”的思想扎根于心，把“敬畏生命”当作一种工作态度，当作一种责任，珍惜职工生命，守护好职工生命安全。
敬畏意识就是敬畏生命、敬畏客观规律、敬畏（）。
在树上钉钉子、系铁丝等行为反映了部分人对生命的不尊重、不敬畏。（）
为什么说在医学技术飞速发展的今天更加需要要尊重、热爱和敬畏生命（ ）
知敬畏，就是要敬畏组织，要敬畏群众，要敬畏权力，要敬畏()。
三个敬畏：敬畏规章，敬畏法律，敬畏职责。（)
三个敬畏是指“敬畏规章、敬畏制度、敬畏领导”（)
创立以“敬畏生命”为核心生命伦理学思想的是（)
敬畏生命，要努力克服（)和（)
持续加强安全意识教育，通过“抓作风、（)、守底线”安全整顿活动和“三个敬畏”宣传教育，强化员工安全意识，保持清醒头脑，使员工深刻认识做好安全工作的重要性。
持续加强安全意识教育，通过“抓作风、强三基、（)”安全整顿活动和“三个敬畏”宣传教育，强化员工安全意识，保持清醒头脑，使员工深刻认识做好安全工作的重要性。
()“就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。
【判断题】在痛苦边缘奋力挣扎，人才会体验到内心的活力，才会从生命的脆弱感当中体验生命的完整感，进而敬畏生命。
医学人文精神的核心是敬畏生命、关爱生命、善待生命。（)
生命对于每个人来说，只有一次在有限的生命中充实自我，敬畏生命，展现生命的价值要（）①遵从内心意愿和社会要求，做有道德的事情②懂得自己与他人的生命，够纯尊重他人的生命。③尊重自己的意愿，想怎么干就怎么干。④助人为乐奉献社会
关于敬畏生命的原因，下列说法正确的是（）①敬畏生命才能很谨慎的对待生命关系，处理生命问题也不会有人与人之间的伦理道德。②我的周围由于我同样的生命，他们对生命的愿望跟我一模一样的。我必须以同样的敬畏来尊敬他人的生命。③生命是脆弱的、艰难的，同时生命又是坚强的、有力量的。④敬畏生命才能坚守道德底线
热爱生命应当敬畏生命，敬畏生命应当敬畏死亡。（)
