残疾人社会工作在介入模式上，由单一的个案模式向综合服务模式转变。个案模式比较注重个体和家庭关系的介入，而综合服务模式则更多从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题。（）是综合服务模式
发行核准制c是指在规定证券发行的基本条件的同时，要求证券发行人将每笔证券发行向主管机关申报批准.这种制度以维护公共利益和社会安全为本位，不重视行为个体的自主权。
西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这表明春秋战国时期（）
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范，主要通过什么形式进行（）。
（）对个体的作用主要有两个方面，一方面，当个体处于压力状态时，社会支持可以缓冲压力事件对个体的影响；另一方面，社会支持系统可以使个体始终具有一种潜在的保护个体处于良好的身心状态的作用。
智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
李斯特强调社会制度和社会环境对个体生产力的影响。
简述工作单位对个体社会化的影响。
医药的供求不能遵循利润最大化,而应服务于社会效益最大化。因为疾病的治愈,受益的不仅是公民个人或者是个别家庭,受益更多的是整个社会——它既恢复了个体为社会创造财富的劳动能力,更重要的是防止疾病在更大的范围流传从而保护更多的人群。 根据以上文字，下列概括不够准确的选项是（ ）。
社会环境对个体心理健康发展的影响体现在（）
处于一定地位的个体，依据社会对他提出的要求，借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是（）。
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态。
不少教育家、生物学家曾提出，在某个特定时期对个体施加影响，可以有效促进个体的发展，这个时期称为（ ）。
在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（）。
社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有（）
社会环境对个体进行影响的方式主要是通过（ ）。 （多选）
个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近．抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是 ()
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的 【 】
推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的____之间的矛盾运动。
李斯特强调社会环境和社会制度对个体生产力的影响。（)
【单选题】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是外国从新民主主义革命到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是（）。
个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是 （）
影响个体社会流动的因素有哪些？你认为对你而言影响你实现社会流动的最大因素是什么并说明理由
3、环境对个体发育产生最大影响的时期叫做（）。
