与例句句式相同的一项是() 例句:莫己知也
下列句子的语法结构与例句相同的是。例句:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察国防科学技术大学时指出,要紧紧围绕强军目标来进行思想政治建设,使思想政治建设成为实现这一目标的强大推力和助力。
下列例句“道”字用其本义的是()
下列句子的语法结构与例句相同的是: 例句:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察国防科学技术大学时指出,要紧紧围绕强军目标来进行思想政治建设,使思想政治建设成为实现这一目标的强大推力和助力。
诗歌创作中,诗人往往以“梅”为意象,抒发思想感情,教师让学生举出例句,下列例句中不适合的是( )。
下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是()
下列与例句中“以”的意义和用法相同的一项是()。例句:朝廷不以安世不肖,使在言路。
选出与例句修辞手法相同的一项()。 例句:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
教学《列夫.托尔斯泰》中“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上”一句的修辞手法时,教师准备举其他相同修辞手法的句子为例,以下不能作为例句使用的是()。
下列各项中,与例句加点词的用法相同的一项是()。 例句:李牧连却之
选出与例句句式相同的一句()。 例:固一世之雄也
下列例句“鄙”字用其本义的是()
教师讲解“遂与外人间隔”中“间”的词义时,同时列举了以下句子,其中与例句用法相同的一项是()。
判断下个句子“啊”音变,把相对应的音变字番号选择括号内 : 例句: 多美的画啊( )!
下列句中的“于”字意义和用法与例句相同的是 ( )例句:臣恐见欺于王而负赵
下列 句中与例句词类活用相同 的一项是 () 例句: 侣 鱼虾而友麋鹿
下列各句句式与例句相同的一项是 例:韩子卢者,天下之疾犬也
与例句句式特点相同的一项是() 例句:既自以心为形役
下列各句中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是()例:常以身翼蔽沛公
下列各句中与例句句式相同的一项是() 例句:何为其然也?
选出加 粗红色 字活用类型与例句加点字相同的一项 () 例句: 泣 孤舟之嫠妇
和例句句式相同的一项是()
4、下列句子句式与所给例句句式相同的一项是() 例句:何以解忧
下列各句中 , 与例句句式相同的一项是 () 例句: 身死人手 , 为天下笑者 , 何也?