我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对教育目的确立的影响。
“大学之道，在明明德”的下一句是什么？
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。
“大学之道，在明明德，在清明，止于至善。”出自古代哪部著作（）。
（）是儒家最重要的经典文献之一，它开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
王国维《文学小言》：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大文章者，殆未之有也。”从文化生活的角度看，下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是（）①人唯知所贵，然后知所耻。（陆九渊）②德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。（王符）③礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。（管子）④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（孔子）
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是（）。
（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（）对确立教育目的的影响。
《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。
古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。
四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是谁说的（）
“大学之道在明明德”第一个明是什么词性？（）
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”前一个“明”的词性是（）。
《大学》（节选）当中，“三纲领”分别是：明明德、亲民、（ ）。
（）是儒家最重要的经典文献之一，它开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。（0.1分）
大学之道，在明明德，在亲民，（）。
“大学之道，在明明德，在清明，止于至善。”出自古代那部著作（）。
《大学》提出的三纲领不包括下面哪一项：（）
中国古代主流以（）为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。
【单选题】“大学之道，在明明德”出自（）。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。按照这一说法，想让学生形成良好的道德品质，首先要对学生进行（）
