（）不分民族、种族、性别宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。"这一法律规定始于（）。
就业平等权：指公民不论其民族、种族、性别、宗教信仰、家庭背景等的不同和差异，均享有平等获得就业机会的权利。 根据上述定义，下列没有侵犯求职者的就业平等权的是：
1963年8月28日，美国黑人民权运动领袖（）发表了著名的（），反对种族歧视，要求民族平等。
为促进全球范围内公共图书馆的发展，联合国教科文组织于1949年颁布了（）。1994年联合国教科文组织的《公共图书馆宣言》声称，“公共图书馆是地区的信息中心，它向用户迅速提供各种知识和信息。每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。”
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。
“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这句话体现的原则是（ ）。
“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这句话体现的原则是（）。
“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”，这句话体现了教育的（ ）原则。
新疆维吾尔自治区不同信仰、不同种族的人们相互尊重、共同发展，全体人民安居乐业，彰显了民族区域自治制度的正确性.这反映的哲学道理是什么？
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。
公民不分民族、种族、（）、（）、（）宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
联合国关于种族和种族关系的三个公约反映了民族平等是国际社会普遍认同的价值标准，这三个公约是（）。
在心理护理中，对不同种族、肤色、年龄、性别、政治与社会地位的患者给以平等的待遇和良好的护理，体现了护理人员（）的道德品质。护理人员的言谈举止严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员（）的道德品质。
劳动者平等就业权利是指劳动者在就业上不因民族、种族、性别、宗教、信仰不同而受歧视。
1994年，在（）爆发了全世界震惊的部族屠杀，充分反映了非洲所存在着的种族和民族问题的严重性和深刻性。
朝鲜民族在其形成过程中，不断融合了诸多民族和种族成分，主要有：
教育平等，指人人均有获得相同的教育机会或者利用教育资源的受教育权利 ，不受社会阶层、宗教信仰、民族、种族、性别、语言等条件的排斥和阻碍。()
（)坚决反对种族主义，主张民族平等。他，搜集了大量的资料，说明人类不同种族尽管在外表体质形态上有所不同，但在天赋上和生理功能上没有什么差别。
【单选题】（）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
19世纪法国批评家（）首次提出了欧洲文学的民族特点问题，并将各民族文学的差异归结为“种族、时代、环境”三个要素。
“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”根据所学知识判断，“他”应该是（）
