传统媒体注重新闻内容,但忽视传播方式。
人际传播媒介主要包括报纸、杂志、广播、电视四大媒体。
大众传媒主要是通过报纸、电视、广播等平台来开展。人际传播是指举办论坛、公众开放日等活动,实现人和人之间的传播。新媒体集合了大众传媒和人际传播两者的优点,兼具广泛性和精准性,既可以同时面对数百万甚至是数千万的受众,也可以实现传播者和受众一对一的交流。受众既是传播的目标对象,也是传播的主体,可以帮助我们实现二次乃至多次再传播。 根据上述文字,对“新媒体”理解不准确的一项是:
网络媒体特殊的信息传播的方式不但使它的传播效果与传统媒体有很大的不同,而且还在受众方面也体现出不同的特性,最为明显的是()。
传统媒体新闻与传播的脱节表现在()。
传统的营销组合的传播是以()组合为基础,接触点集中在媒体。
()媒体相互联通联动,交织迭代影响,颠覆了传统媒体的传播方式和传播格局。
教育传播媒体分为传统教育传播媒体和现代教育传播媒体,依据是其在使用时是否需要电源。
微博、微信等自媒体工具的大量使用,使得政府信息发布和公众沟通进入“自媒体”时代,由以大众传播为主导开始向以人际传播为主导的社会舆论格局转变。
传统媒体与社会化传播相比其最大弊端是()。
新形势下,只有充分运用媒体融合传播,多终端、多媒体、多样态融合传播,才能更高效地扩大舆论引导力。
教育媒体的基本特性有:重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。
未来五年,平凉市将推进传统媒体和新兴媒体融合发展,提高主流媒体的传播力、引导力、影响力和公信力,()
人际传播的核心媒体是()
能够完全取代传统媒体的新媒体已经出现了。(2.0分)
传统媒体与社会化传播相比其最大弊端是
传统媒体如电视、收音机、报纸、杂志、书籍、邮件、户外广告牌等,都是最常用的 ( ) 传播媒体。
事件传播的技巧不包括()(2.0分)
新媒体发展之前,口碑主要通过人际传播,特点是()。
从大的方面来说可以将教育传播媒体分为两大类,传统教育媒体和现代教育媒体
传播主体通过媒介向为数众多、范围广大、互不联系的社会公众进行传播,属于()(2.0分)
传统媒体传播的成本跟传播的距离无关。()
选择一家媒体,结合其在新冠疫情中的数据新闻报道,谈谈该如何用数据更好的实现媒体的传播力。
推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和()规律