当有机体的条件反射形成以后，由于不再强化，有机体条件反射的强度就会逐渐减弱，甚至出现条件反射完全消失的现象指的是（）。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。
通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应，这一现象是（）
对刺激性气体中毒病人，现场急救处理原则首先是防止毒物继续进人机体，应使患者（）
（）总结出学习的四条规律：习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为()
一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为()
触电分为电击和电伤两种伤害形式。电击是电流通过人体，刺激机体组织，使肌体产生()等造成伤害的形式。
操作性条件发射方法倾向于更好地解说如何学会适应和控制自己所处的环境，因此要求学习者发现导致强化的反应。
通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）。
通过操作行为与强化物相结合而建立起的条件反射是()
如果条件刺激没有被不断强化，这种刺激可能会逐渐消退甚至是走向反面，而且这种消退永远也无法恢复。
倾向于更好地解说如何学会适应和控制自己所处的环境是（）性条件反射方法。因此，它要求学习者发现导致强化的反应。
生产中，通过在灭活疫苗中加入佐剂，使抗原释放的速度（），抗原持续释放、持续刺激机体产生（）的免疫应答。
有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象，巴甫洛夫称之为（）
操作性条件作用的基础规律有强化、消退、（）、（）与（）。
经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为（ ）
针灸刺激是一种非特异性刺激，往往通过激发或诱导机体固有的调节系统，使失调、紊乱的功能恢复正常，这就决定了针灸作用的基本方式是调节，有其自身特点。
斯金纳通过对操作条件反射的研究，提出有机体的操作性行为是通过强化形成的，且强化对行为还起着 的作用。
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，-般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某-行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。下列属于负强化的是（）。
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
通过条件刺激和无条件刺激的反复多次的结合，使动物学会对信号（即条件刺激)做出反应，这种实验是（)。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应。这是条件刺激的（）
当有机体作出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作负强化。
