贫富差距问题是客观事实和主观评价的统一。
贫富差距问题是世界性的问题。
目前，贫富差距是我国的现状，缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题，下列举措有助于缩小差距（）。
根据检查依据，遵循实事求是、客观公正的原则，对查出的问题或事实进行综合判断和定性，作出检查结论。凡是检查中证据不足、评价依据或（）不明的问题，不作结论性评价。
一种流行的看法是人们可以通过动物的异常行为来预测地震。实际上，这种看法是基于主观类比，不一定能揭示客观联系。一条狗在地震前行为异常，这自然会给它的主人留下深刻印象。但事实上，这个世界上的任何一刻，都有狗行为异常。为了评价上述论证，冋答以下哪个问题最不重要
贫富差距是个评价，争议很大。
贫富差距本质上是一个政治问题。
贫富差距问题关键是贫富差距问题的存在，而不是差距的大小。
价值判断：是对某事物或是某现象的主观评价，它直接陈述的不是客观事实或客观规律，而是判断主体的价值取向。根据上述定义，下列各项中不属于价值判断的是（ ）。
“„„确实为各国社会成员谋得许多福祉，它在一定程度上促进了社会平等，缩短贫富差距，杜绝了因贫困引发的许多社会问题。”该言论适用于评价（）
.目前，贫富差距是我国的现状，缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题，下列举措有助于缩小差距（）
贫富差距是困扰人类社会的永恒问题。
社会贫富差距问题是一种社会公平和正义的问题。
贫富差距问题既关系到人民生存状况和社会的稳定和谐，又关系到制度的公平、正义与否。
贫富差距的产生没有一定的客观必然性。（）
社会贫富差距问题是一种社会公平和正义的问题。（）
贫富差距本质上是一个政治问题。（）
、资本主义贫富差距拉大的客观必然性是由？
道德评价的善恶标准，具有阶级性、历史性、民族性的特征，是主观性与客观性、相对性和绝对性、具体性和历史性的统一。
贫富差距是具有普遍性的问题。
美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。（)
