阅读《荷花淀》教学反思（节选），按要求答题。语文课该怎么上，一直以来都存在着很大的争议，以前都是"填鸭式"、"满堂灌"，一节课下来，老师讲得很多，但学生却没掌握多少知识，尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为，学生应成为课堂的主体，老师在课堂上主要的作用是"导"。基于新课标的要求，我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻"引导学生自主"的学习模式，以学生为中心，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，使学生不仅学习到课本上的知识，还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是（）
一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。 这段文字意在说明：
新课程倡导对学生进行发展性评价，很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主，较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式？（）
初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。
初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（ ）。
苏联电影乡村女教师对赵中孚老师影响颇大
赵中孚老师五岁半就上了小学。
赵中孚老师对于教学的自我要求，不正确的是：
赵中孚老师小学时的校址依然还在
赵中孚老师主张“教然后知困，学然后知不足”。
赵中孚老师认为教书育人中，育人更为重要。
赵中孚老师从小学到中学一直在教会学校就读
赵中孚老师选择教师行业是受到了自己的老师以及古代先贤的影响
赵中孚老师著有《劳动法与社会保障法》一书。
赵中孚老师从一年级起即开始学习书法
赵中孚老师教学工作恪守的原则是不要误人子弟
以下哪一部法律的起草赵中孚老师没有参加过？
关于赵中孚老师的教学主张，不正确的是:
去老师家可以不用提前联系,准时到达即可。()
赵中孚老师在汇文中学附属第几小学读书？
赵中孚教授认为教书的主要目的是为了育人。
根据下面的情境,补全记者提问。 2019年2月,某市组织开展“洁在莲都”新春志愿服务活动,大家走进城市街道、公园、社区,为洁净的城市生活环境贡献自己的一份力量。世界围棋冠军柯洁也应邀参加本次活动,这是他连续第三年参加该项活动。 记者问: 柯洁答:莲都是我的故乡,永远的家。在家乡举行这样的活动我觉得特别有意义,所以我都是提前安排,再忙我也要过来
151、思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示（大班授课可以让学生提前拍照发给老师，老师做到PPT上展示），也可以课堂上画。（）
课堂实录：长方形和正方形的特征。 张老师：你是如何验证正方形的四个角都是直角的？ 学生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。 张老师：都是这样比的吗？ 学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。 教师注意到只有两个学生(生2和生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？ 学生2：只要比两次就行了。 张老师：怎么比？ 学生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。 学生3：我只要比一次就行了
