孔子“三十而立”,开始收徒讲学,如颜路、曾点、子路、子贡、颜渊等。连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南宫敬叔来学礼,可见孔子办学已声名遐迩。私学的创设,打破了“()”的传统,进一步促进了学术文化的普及。
孟懿子问孝,子曰:无违。这里的“无违”指的是()。
孔子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。”孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之日:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。”子又曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”由此可见()
孟懿子问孝,孔子答曰()。
孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明()。 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异
孟武伯问孝,孔子答曰()。
“今之孝者,谓之能养”是孔子回答谁的问孝?()
子夏问孝,孔子答曰“色难”,意思是:
子夏问孝,孔子的回答是()。
孔子与孟武伯的这段话说明了什么?
孔子对孟懿子与孟武伯、子游同问孝而有不同回答,表明了孔子()的教育观。
孔子对子夏问孝的回答是()。
孔子认为微子、箕子与比干皆为仁者。( )
孟懿子与孟武伯都问孝于孔子,孔子的回答是相同的,即“唯其疾之忧”。()
孟懿子问孝,孔子回答道:()。
2.孟懿子问孝,子曰:“无违”。(《论语•为政》) 其中的“无违”是指
孟武伯和季康子都很欣赏孔子的弟子,尤其是子路和冉有。
孔子对孟武伯问:“子路仁乎?”的回答是()。
“子与人歌而善,必使反之,而后和之” 体现的是孔子的()养生。
25、孟懿子问孝,子曰:“无违”(《论语·为政篇第二》),其中“无违”是指
【单选题】孟懿子问孝,孔子用无违来回答他。“无违”的含义是()。
“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”这是孔子回答子游问孝时讲的话。