法国哲学家（）则创立了理性传统，提出了“我思故我在”的基本认识，深刻地影响了近代西方哲学的发展。
科举考试文化在很大程度上反映了中国传统文化中人文主义和理性主义思想的影响，因而与西方近代的人文主义和理性主义思想有相通之处，能与其（）自然接轨，它顺应了资本主义上升时期社会价值观的取向。
近代科学的最大特点是工具理性.
认可人们的价值观和感情关系到公共危机管理的合理性。（）
古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（）的观点。
不属于欧洲近代理性主义派别的哲学家是（）。
价值理性和工具理性失去平衡的结果（）
把理性区分为价值理性和工具理性的是谁》（）
西方近代理性主义哲学的开创者是（）。
()把理性区分为价值理性和工具理性。
理性与信仰的关系问题是贯穿基督教哲学的主题。
西方近代理性主义哲学的开创者是谁？
解决政策执行中工具理性与价值理性冲突的对策有哪些?()
贯穿基督教哲学的主题是理性与感性的关系问题。()
近代哲学以后，工具理性和价值理性之间的关系开始逐渐失去平衡。
近代哲学所需奠定理性的基础，可以由经院哲学提供。（）
韦伯提出两种理性：工具理性和价值理性，以下的列项，挑出不属于韦伯意义上的价值理性的行为
（）把理性区分为了价值理性和工具理性。
公共政策执行中价值理性和工具理性冲突的表现形式有?()
孟德斯鸠提出，有一个根本理性存在着，（）就是这个根本理性和各种存在物之间的关系。
工具理性和价值理性之间需要实现一种平衡。（）
在古希腊,理性和信仰之间的关系很大程度上呈现为雅典和耶路撒冷之间的关系。（）
有学者认为中国的心性之学，不是西方传统哲学中理性的灵魂论，或近代科学中的心理学，而是具有修身济世内涵的人生价值学。流行于西方的“深度心理学”，多半是从人的本性以外的物性或兽性来理解人，反映了西方人的悲观和失望情绪;而中国心性之学是天地合德的“高度心理学”，它可以安顿人心，济焦润枯。
古希腊的一些哲学家认为,人是理性动物,是理性的负荷者,教育的目的、理性和价值,就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现,这属于（）的观点
