（）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
结盟是指个人或群体之间为了实现某种共同目的而形成的一种非正式的联合，这种结盟对组织目标的实现有百害而无一利。
财政补贴的主体是（）；对象是（）；目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需要，实现特定的政治、经济和社会目标；性质是通过财政资金的无偿补助而进行的一种社会财富的再分配。
为了实现组织既定的目标，而必须具备的要求或命令他人行动和处理问题的一种力量。这指的是（）
概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价内容的一种方式
有效教学是追求学科教育的价值、以学生的发展为最终目的的一种教学理念。实现历史教学有效性的重要前提是（ ）。
要求违约方()是合同法赋予债权人的一种权利，其目的是为维护债权人的合法权益，保证债权人在违约的前提下，可以实现订立合同的目的。
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的（）作用。
公差配合是为实现零件（）与生产经济性而制定的一种标准。
计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）
车辆的施封是为保证快件运达目的地而建立的一种控制手段。
战略是目标、意图或目的，以及为达到这些目的而制定的主要方针和计划的一种模式。这种目标战略理论观点的提出者是（）。
（）是高等学校管理工作的主要组成部分，它是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。
普查是为特定目的建立专门的普查机构，组织专门的调查员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行间接的调查登记的一种调查方法。
产业政策的实质是为实现特定的产业发展目标，政府对经济活动的一种（），是对社会整体利益的维护。
转职培训是为在业人员转换新的职业岗位而进行的一种专门的教育。
职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。()
培训质量管理是为达到培训目标而采取的一种管理活动。
概括性问题就是针对()而提出的表达教育评价内容的一种方式
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（)。A．教育目的
每一种教学方法是教师为组织学生的认识活动和实践活动以及确保学生掌握教育内容而进行的一系列的有目的行动。()
主张教育的本质是引导，强调教学的根本特点是教学过程而不是教学的终极目的，它反映的是问题解决的结果要求，也是人的经验生长的内在要求。这体现的教学目标取向是（)。
