德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。
现阶段我国社会主要矛盾变化了,我国仍处于_____没有变,我国是_____没有变。
61.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾主要依据是____( )
3.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
4. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
2. 必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
4.必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
实践证明，在整个社会主义初级阶段，要始终坚持党对社会主要矛盾的科学判断，以_______为中心，不断提高人民物质文化生活水平。
推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的____之间的矛盾运动。
党的十九大报告指出，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
10、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
习近平新时代中国特色社会主义思想包含着“八个明确”，其中关于我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。因而强调必须坚持以___中心的发展思想。
德育过程的基本矛盾是：社会通过教师向学生提出的____与____之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
党的十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持________思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
十九大报告第一部分指出，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于______的基本国情没有变。
十九大报告第1部分指出，在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的__需要和__的发展之间的矛盾（）
在现阶段，我国社会的主要矛盾是__C__和__之间的矛盾（）
十八大指出，“我国当前最大的国情，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是_____。
在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和__的发展之间的矛盾（）
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的__需要和__的发展之间的矛盾（）
在现阶段，我国社会的主要矛盾是__和__之间的矛盾。C（）
3..必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
