下列历史人物与其典故对应不正确的是（）

A . 郁达夫-郁文 B . 郭沫若-郭开贞 C . 曹禺-万家宝 D . 穆旦-查良镛

A . 军事∶白起、李靖 B . 经济∶桑弘羊、郦道元 C . 天文∶张衡、郭守敬 D . 艺术∶吴道子、顾恺之

A . 霍去病——封狼居胥 B . 祖逖——闻鸡起舞 C . 韩信——瞒天过海 D . 晋文公——退避三舍

A . 司空见惯——陶渊明 B . 暴殄天物——隋炀帝 C . 乐不思蜀——刘备 D . 家徒四壁——司马相如

A . 基督教——《圣经》 B . 道教——《黄庭经》 C . 佛教——《南华真经》 D . 伊斯兰教——《古兰经》

A . 孟子——穷则独善其身，达则兼善天下 B . 林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C . 梁启超——国家之主人为谁？即一国之民是也 D . 曾国藩——天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤

A . 霍去病——封狼居胥 B . 祖逖——闻鸡起舞 C . 韩信——瞒天过海 D . 晋文公——退避三舍

A . 诸葛亮借东风——人可以认识并利用规律 B . 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识 C . 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题 D . 巢毁卵破——事物是普遍联系的

A . 詹天佑---建成中国人自己设计和施工的第一条铁路京张铁路 B . 冼星海---创作了《义勇军进行曲》等抗日救亡歌曲 C . 徐悲鸿---代表作品有国画《奔马》《愚公移山》和油画《田横五百士》 D . 袁隆平---育成和推广籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父&rdquo

A . 道家学派──老子、庄子 B . 墨家学派──墨子、荀子 C . 法家学派──韩非子 D . 儒家学派──孔子、孟子

A . 孟子——穷则独善其身，达则兼善天下 B . 林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C . 梁启超——国家之主人为谁？即一国之民是也 D . 曾国藩——天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤

A . 军事：白起、李靖 B . 经济：桑弘羊、郦道元 C . 天文：张衡、郭守敬 D . 艺术：吴道子、顾恺之

A . 门捷列夫——第一张元素周期表 B . 道尔顿——原子论 C . 法拉第——电磁感应现象 D . 爱因斯坦——电灯

A . 长平之战-纸上谈兵 B . 巨鹿之战-破釜沉舟 C . 赤壁之战-投鞭断流 D . 淝水之战-草木皆兵

A．明朝航海家郑和——昆明 B．中华民国大陆时期滇军将领龙云——昭通 C．著名将领罗炳辉——保山 D．“近代中国数学之父”熊庆来——红河哈尼族彝族自治州 E．音乐家聂耳——玉溪

A．薄迦丘《十日谈》 B．但丁《神曲》 C．达芬奇《蒙娜丽莎》 D．拉斐尔《岩间圣母》

A．司空见惯——陶渊明 B．暴殄天物——隋炀帝 C．乐不思蜀——刘备 D．家徒四壁——司马相如

A．最早提出“教育心理学化”主张的是赫尔巴特 B．首次提出并论证教育直观性的是杜威 C．《大教学论》首次将伦理学和心理学作为教育学的理论基础 D．教育预备生活说的代表人是斯宾塞

A．集中十九从军乐，亘古男儿一放翁——辛弃疾 B．童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇——白居易 C．开辟荆榛，千秋功业，驱除荷虏，一代英雄——戚继光 D．文起八代之衰，道济天下之溺——苏轼

A．一字千金——商鞅 B．指鹿为马——赵高 C．焚书坑儒——秦始皇 D．图穷匕见——荆轲