强调基本功，强调切合实用是知行合一在武术中的体现。
以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（）。
如果学而不做，那么就会沦为“纸上谈兵”。各级党组织要进一步教育引导广大党员以学促做、知行合一，坚持从小事“做”起，持之以恒的“做”，在“做”中加强党性修养，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。下列传统思想中能够为当代治国理政提供有益的哲学启示有（） ①道法自然、理生万物 ②经世致用、知行合一、躬行实践 ③仁者爱人、以德立人 ④集思广益、博施众利、群策群力
下列选项中，属于道德修养的方法的有（）。 ①学思结合 ②慎独自律 ③省察克治 ④身体力行
“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。
“讲诚信、懂规矩、守纪律”，从本质上讲是人的“修身”“致知”“践行”的问题，其重点在于做到知行合一，是世界观和方法论的统一。（）
下列选项体现中华传统美德基本精神中的强调道德修养，塑造理想人格的有（）
总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（）。
“慎独”是我国传统道德的修养方法,下列体现慎独的是
《易传》中的《大象辞》一般会论述一些道德修养和为人处世的方法，体现了鲜明的儒家思想。
苏霍姆林斯基说：“一个人在努力向模范人物学习、做出高尚行为的时候，也对自己从情感和道德上做出了深刻的评价。”这句话体现的道德修养方法是（ ）。
以下属于“向上向善、知行合一”的有（）
体现中华民族对道德修养和道德教化的重视上的有( )。
反对专门教书、背书记诵的教学方法，主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是（ ）。
吴宫教战、斩美拜将的故事,体现了孙子“知行合一、敢作敢当”的处世态度,也展现了孙子“自信无畏,直斥君王”的浩然正气。( )
下列选项中，属于人们进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法的有（）。
（ ）重视道德教育，最早提出“知行合一”的观点。
下列属于会计职业道德修养方法的有（）。
读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一。以下能体现学以致用、知行合一的有（）
广大干部特别是年轻干部要在长学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠实心,对人民的（）,对事业的进取心,对法纪的敬畏心，做到信念坚，政治强，本领高，作风硬
下列各项中属于会计职业道德修养方法的有（)。
培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到（）
广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思想践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的（）、对人民的（）、对事业的
