对于创业核心团队成员首先需要判断其价值取向，及对现在创业的项目是否真正感兴趣。
教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，大力推进高等学校创新创业教育工作，在专业教育基础上的核心内容是（）
本次访谈的主题是“创新者的窘境”，要解决的问题是：创新与创业的关系。听了访谈之后你认为什么是创业？创业跟创新有什么关系？（）
2015年6月，“中国高校创新创业教育联盟”成立，创新创业基础在于教育，关键在于（）。
本次访谈的主题是“创新者的窘境”，要解决的问题是：创新与创业的关系。听了访谈之后你认为什么是创业？创业跟创新有什么关系？
解决的问题是：创新与创业的关系。听了访谈之后你认为什么是创业？创业跟创新有什么关系？
以下说法是否正确：有些创业者需要的能力，比如创新能力、领导能力都是天生的，培训教育几乎没有用。
创新创业对社会发展具有深远的意义，如今，对于大学生来说，创新创业教育也变得愈加重要。那么你认为下列哪些是创新创业教育对经济社会发展的意义
创新创业教育需要在一个开放的教育制度下，鼓励学生（）
创新是创业的助推剂，没有创新的创业，徒有华丽的外表，也无法真正驰骋是否正确
大学生开展创新创业需要具备的客观条件包括:
大学生开展创新创业需要具备哪些条件：
学习创新创业基础的意义有哪些?1.创新决定大学生的未来;2.创业可以丰富人生;3.接受创新创业基础教育,可以终生受益。
我们在学校里提倡的创新创业，更多的是希望大学生的创业要体现出创新性，就是运用大家所学的专业知识进行创业。
创新创业对社会发展具有深远的意义，如今，对于大学生来说，创新创业教育也变得愈加重要。那么你认为下列哪些是创新创业教育对经济社会发展的意义？
大学生参加各类创新创业大赛活动不仅可以梳理清楚自己创业项目的商业模式，还可以在比赛过程中遇到合适的投资人，凭借他们的经验、资源，把细分领域找好，把创业项目真正落地。
麦可思研究院联合中国社科院发布的《中国大学生就业报告》数据显示，近5年来，大学生毕业即创业比例连续从2011届的1.6%上升到2017届的3.0%，接近翻了一番。大学生创业教育的目标之一是让大学生了解创业过程，提高尝试创业的比例。下面这个说法是否正确：大学生创业教育对于培养创新思维方式，培养创业领导力、沟通能力没有任何用处。
大学生开展创新创业需要具备哪些条件:
创新创业教育应该培养什么样的创新创业意识（）。
创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
大学生开展创新创业既需要具备客观条件，又需要具备主观条件。
现代创业行为大多是属于高风险的创新型事业，创业家除了需要拥有好的技术与产品构想，（ ）、（ ）和专业管理都是创业成功的必要条件。
【单选】强调真正的商机要发挥自身优势和具有颠覆性创新的创业者是（）
张庆伟在2018年全省深化机关作风整顿优化营商环境警示教育大会上指出，要完善（)机制，促进省外人才柔性引进，在创新创业、安家落户、子女教育、医疗保障等方面加大服务力度，创造拴心留人的条件。
