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静电电击是电流持续通过人体的电击,能达到使人致命的程度。
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“三纲八目”的内容是:三纲:明德,亲民,止于至善。八目:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
朱熹曰:“盖闻古之学者为己,今之学者为人,古圣贤教人为学,非是使人缀缉言语,造作文辞,但为科名爵禄之计,须是格物、致知、诚意、正心、修身,而推之以至于齐家、治国,可以平治天下,方是正当学问。”由此推知朱熹认为治学应该()。
古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于( )。
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供氧制度的目的是使冶炼过程能达到适时化渣、减少喷溅、缩短冶炼时间及准确拉碳等。
供氧制度的目的是使冶炼过程能达到适时化渣、减少()、缩短冶炼时间及准确拉碳等。
“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”,强调以自我完善为基础,通过治理家庭,直到平定天下,这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是()
印度宗教的目的是使人最终达到超越世俗的神圣境界。
商家采用尾数定价的目的是使人感觉商品质量可靠。
我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于()
“诚意正心”与“格物致知”是一个事物的两个方面。()
一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
先有”诚意正心“,再有”格物致知“。( )
犯罪心理预防的主要目的,是使人形成健全的人格。
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。( )
印度宗教的目的是使人体会到纵欲的快感。
八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。()
“《大学》之书,古之大学所以教人之法也”,《大学章句》所提到的大学八条目是:格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。
《大学》的“八目”,除了格物、致知、诚意、正心、平天下的中,最关键的一环是修身。