广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
广义的促进学习的过程包涵这样两方面： 在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物？
美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。
从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
一般来讲，菜肴的形态要与盛器的形态相一致，器具的花纹与菜肴的色调相协调。在中国人的心目中，美食只有配美器才能尽显美食的风采，才能相得益彰，给进餐者带来美的享受和艺术熏陶。
幼儿园的室外场地应像座花园，既使幼儿享受到自然田野的生活，又受到美的熏陶。这反映了室外布置的（ ）原则。
《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如：（）
社会美和自然美合称（），是美的客观存在形态，是艺术美产生的基础和源泉
支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的（）和（）。
自然美作为相对于社会美和艺术美而言的一种审美对象，自然美是指存在于自然界的各种事物和现象的美。
休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。（）
休闲文化活动所展示的意象世界是艺术美、社会美、自然美的交叉和融合。（）
中国园林设计追求自然美、社会美和艺术美的协调统一。()
朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是说明了艺术美和自然美的统一，并对美的社会性做出了合理解释。（）
阅读有关多媒体运用的教学论文（节选），按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力，提高学生的语文素养。同时，语文课堂教学，也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，而任何艺术品都在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的
参观法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。()
“喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物”所属的艺术领域目标是（）
幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”，其中4-5岁幼儿的表现为（）。
教师把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的教学方法是（）
在大自然和社会文化中,家长要萌发幼儿对美的感受和体验,注重培养孩子的兴趣和艺术品性,具体包括（）
