《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,推进科研诚信建设,要坚持()并重的原则,惩防结合、标本兼治
人们一般认为,诚信与否是个人品德问题,与他人无关。但是个人品德却不仅仅是个人问题,它还会通过外部性产生社会效果——个人的道德亏欠,最终可能会“报应”到整个社会头上。从制度经济学的角度来看,一个好的经济制度和治理机制应当能够抑制负外部性,否则经济秩序可能走向崩溃。要通过制度和机制使始作俑者承担应有的责任,而不是让他人或者整个市场为之埋单。对这段文字的主旨概括最准确的是()
为不断适应新形势发展的需要,必须不断健全干部管理机制,干部管理要坚持严格要求与关心爱护相结合。不但要加强干部队伍宏观管理、完善干部交流制度还要建立和完善多种相关制度,如()
科研诚信是整个伦理文化与氛围的有机组成部分。
科研人员树立责任意识不仅仅是在自己的科技研究中做到诚信,而且对()、()和社会都负有很大的责任。
要全面推进科研诚信建设,()是基础。
《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()的养成教育
目前,有关数据收集和保存中的科研不端行为明显增多,不仅包括有意行为,也包括因不了解或忽视相关规定、有关诚信规范而无意发生的行为。
《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、科学思想、科学方法的养成教育。
改革完善科研项目招投标制度,健全()和()相协调的投入机制,提高科研项目科学化水平。
科研诚信不仅仅是科学家内部的事情,如今已经成为全社会、全球性的共同问题。
围绕文明河南建设深化改革,要改革创新()制度,完善信用监测机制、评价机制和惩戒机制,完善诚信与社会管理相促进的运行机制()。
改革完善科研项目招投标制度,健全竞争性经费和稳定支持经费相协调的投入机制,提高科研项目科学化水平,提高科研项目()科学化水平。
科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理,可以开展的具体工作包括()
我国的政府机构、科研管理部门、高等学校、科研机构和学术团体逐步明确了科研诚信建设工作的基本方针,即通过(),引导科技工作者从事负责任的科学研究,遏制各类科研不端行为和学术失范现象,并使科研诚信建设逐渐制度化。
人们一般认为,诚信与否是个人品德问题,与他人无关,但是个人品德却不仅仅是个人问题,它还会通过外部性产生社会效果——个人道德的亏欠,最终可能会“报应”到整个社会头上,从制度经济学的角度来看,一个好的经济制度和治理机制应当能够抑制负外部性,否则经济秩序可能走向崩溃,要通过制度和机制使始作俑者承担应有的责任,而不是让他人或者整个市场为之埋单。 对这段文字的主旨概括最准确的是:
宏观方面有国家科技体制、科技发展战略和规划、科技政策,微观方面有科研经费管理、科研机构的运行机制和管理制度、科研的文化氛围等,都会影响科研诚信。
欧洲国家历来十分重视在科研诚信方面对青年研究者的培训,要求资深科学家在向青年科学工作者传授知识的同时也要进行科学道德教育与培训。
建立与完善行业诚信典型“红名单”制度和严重失信主体“黑名单”制度,依法依规规范红黑名单产生和发布行为,建立健全退出机制。在此基础上,鼓励哪些()单位将产生的行业“红名单”和“黑名单”信息提供给政府部门参考使用。
人们一般认为,诚信与否是个人品德问题,与他人无关。 但是个人品德却不仅仅是个人 问题,它还会通过外部性产生社会效果—个人的道德亏欠,最终可能会“报应”到整个社会头 上。 从制度经济学的角度来看,一个好的经济制度和治理机制应当能够抑制负外部性,否则经 济秩序可能走向崩溃。 要通过制度和机制使始作俑者承担应有的责任,而不是让他人或者整个 市场为之买单。对这段文字的主旨概括最准确的是()
协调和推动国家、地方、部门、科研单位、科研人员的科研诚信制度建设,相关科研管理部门可不经授权发布我国科研诚信制度建设的公报,对重大科研诚信事件和科研行为不端责任人可根据其具体情况实施通报和惩处。()此题为判断题(对,错)。
科研诚信建设联席会议制度是在哪一年建立的?()
各部门、各单位要加强对企业内、外部环境及信息的关注,增强敏感性,针对内、外部环境变化,及时对制度体系进行修订完善,属于制度修订中()原则