进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
每份厌氧标本至少接种3个血平板，分别置于___，___及____环境中培养。
痰标本采集后要用显微镜检查，当每低倍视野含鳞状上皮细胞数__________个，白细胞、__________个，或鳞状上皮细胞：白细胞__________，可认为此次标本合格接种培养。
培养病毒常用的方法有_____、_____和_____。
粪便标本采集的方法有__________、___________、___________、___________及培养标本。
培养能力与改变态度的培训方法有_____________,______________和______________。
脊髓灰质炎三价混合疫苗开始接种的时间是_______，乙肝疫苗开始接种的时间是_______，麻疹疫苗开始接种的时间是_______，百白破混合疫苗开始接种的时间是_______。
新生儿期可以接种的疫苗有__________、__________。
进行病原菌的分离培养时，从有正常菌群部位采集的标本应接种于______培养基或_______培养基。
药物敏感试验方法主要有____、____、____，采用的培养基为____肉汤或琼脂。
立克次体的血清学检查包括____、____、____、____、____。
真菌培养后可形成两种菌落，分别是________和_______，有部分单细胞真菌形成假菌丝深入培养基中，此菌落称为________。
计划免疫是根据儿童的_______和传染病_______制定的免疫程序，有计划的使用_______进行预防接种，以提高人群的免疫水平、达到控制和消灭传染病的目的。
尿培养标本采集方法有_______和__________法。
痰标本采集的方法有___________、__________和培养标本。
根据培养目的和细菌的种类要选用不同的培养方法，细菌培养常用培养法有______、_______、________和________。
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的______。
卡介苗的接种方法是____，乙肝疫苗的接种方法是____，百白破三联疫苗的接种方法是____，脊髓灰质炎疫苗的接种方法是____，麻疹减毒活疫苗的接种方法是____。
立克次体多是人畜共患病病原体，与________关系密切。以________为寄生或储存宿主，或同时为传播媒介。
【填空题】调节培养基pH的方法有两类，一类为__________，包括__________和__________；另一类为__________。
【填空题】培养基制作的步骤主要有____、____、____、____、____、____ 、____ 、____、____、____。
3、在一些早熟果树的胚培养时，接种材料需经过特殊的________处理，方能正常萌发。
46、根据投食方式，微生物的培养方法可分为__________和___________。
预防接种是指有针对性地将________接种到人体，使人对某种传染病产生________，从而预防该传染病。
