陆机（）是我国文学批评史上第一篇完整的系统性文学理论作品。
教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。
涂尔干是社会学史上第一个通过对来自实际生活的资料进行系统（）来建立系统理论的社会学家。
美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对（）的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。
（）是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。
（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。
教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）
西方近代文论史上第一个明确提出艺术用形象思维的理论家是（）
构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。
欧阳修是宋代词史上第一个主动向民歌学习的作家。
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是（）
掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。
教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
柏拉图是西方教育史上第一个建立了完整的教育体系的人。
先行组织者是教育心理学家布鲁纳的发现学习理论中的核心概念之一。
布鲁纳的学习理论对美国，世界乃至中国学校教育的影响巨大。其代表作是（）
桑代克的联结论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。他不仅说明了学习过程是如何进行的，而且具体地阐明了学习的规律，通过一系列动物和人的学习实验，桑代克提出了学习的三条规律是（）
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是
在下列选项中，属于心理学史上第一个智力测验量表是()。
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题
布鲁纳的认知发现学习理论认为，学生在学习一个内容时，包括三个学习过程:新信息的获得、（)和评价。
心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是（）
