A . A.身心发展开始晚而速度快 B . B.身心发展开始早而速度慢 C . C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平低 D . D.身心发展开始早但达到的水平低
简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。
学前智力落后儿童早期教育的基本原则是什么?
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。
A . 发展性原则 B . 科学性原则 C . 参与性原则 D . 配合性原则