_________i s a n alternativ e t o hig h school . It s objectiv e i s t o trai n student s i n the i n comprehensiv e vocationa l capabilit y , preparin g the m fo r th e fron t rank s o f production, services, technical services, and management.

求二维数组a[4][4]主对角线元素之和。如输入二维数组：1 2 3 42 3 4 53 4 5 64 5 6 7输出结果：16#include int main(){int s=0,a[4][4] ,i,j;for( i=0;i< 4;i++)for( j=0;j< 4;j++)scanf(%d,&a[i][j]);for(i=0;i<4;i++)for( j=0;j< 4;j++)if(___1___)s+=___2___;printf(%d\n,___3___);return 0;}

1 Complete the words.► o u t s t a n d i n g outstanding1 e_ _ _ v a l e n t ____2 _ _ _ d u c e ____3 _ _ _ p o r t i n g r o _ _ ____4 _ _ _ i v i d u a l ____5 a _ _ r d ____6 a c _ _ e v e ____7 w_ _ n _ r ____8 p _ _ z e ____

4 Complete the words.► h u m a n human1 p r d c t b l e ____2 d i s e a r ____3 f m n e ____4 h r m f l ____5 a t m o e r e ____6 e n v r o m n t ____7 p l l t n ____8 l q u d ____9 d s s e ____10 c l m t ____

______ T emple , locate d 2 1 kilometre s eas t o f Luoyan g, Hena n Province , w as t h e f i rs t o f f i c i a lly bu ilt Buddh i s t tem p le in Ch i n a in t h e Ea s te r n H an Dyn a s t y .

求1!+2!+3!+4!+5!int fac(int n){int i,b=1;for(i=1;i<=n;i++)b=b*_____;return(b);}int main(){int i,s;s=0;for(i=1;i<=5;i++)s=s+______;printf(sum=%d\n,s);}

1 Complete the words.► h ‍a ‍i r c ‍u t haircut1 f r _ _ _ e ____2 s _ _ s s _ r _ ____3 h _ _ r s t _ _ e ____4 h _ _ r d _ _ _ r ____5 p _ _ t _ n g ____6 t _ _ m ____7 c _ l _ _ r ____8 b l _ w – d r _ ____

4 Complete the words.► l u n g c a n c e r lung cancer1 m _ m _ r _ l _ _ s s ____2 a r _ r _ t i c ____3 b r _ _ n ____4 b l _ _ _ ____5 s t r _ _ e ____6 h _ _ r t d _ s _ _ s e ____7 d _ s _ b _ l _ t y ____

1 Complete the words.► k n i c k e r s knickers1 _ n d _ r w _ _ r ____2 m _ t _ r _ _ l ____3 s l _ _ v _ ____4 t i _ _ t s ____5 s _ _ d e ____6 n _ c k l e ____7 b l _ _ s e ____8 e a _ _ i n s ____9 v _ _ t ____10 b _ _ t t _ n ____

下面程序的运行结果是__________。char a[2][6]={\Sun\,\Moon\};int i,j,len[2];for(i=0;i<2;i++){for(j=0;j<6;j++)if(a[i][j]==’\\0’){len[i]=j;break;}if(i!=1)printf(“%s:%d\\\\”,a[i],len[i]);elseprintf(“%s:%d\\n”,a[i],len[i]);}

以下程序的输出结果是________。int f(int b[],int m,int n){ int i,s=0;for(i=m;i

下面程序段的运行结果是___________。i=1; a=0; s=1;do{a=a+s*i;s=-s;i++;}while(i<=10);printf(“a=%d”,a);

为了求n!，通常写作： ________; for(i=1;i<=n;i++) s=s*i;

下面程序的时间复杂度为：______。 i=0;s=0； while(s＜n) {i++;s=s+i;)

有以下程序： int a=4； int f(int n) {int t=0；static int a=5； if(n%2) {int a=6；t+=a++；} else{int a；7；t+=a++；} return t+a++； } main() {int s=a，i=0； for(；i＜2；i++)s+=f(i)； printf("%d\n"，s)； } 程序运行后的输出结果是______。

函数求sum（int n)的功能是计算自然数1到n的和，即1+2+…+n。 int sum（int n) { int s=0,i; for（i=0;i＜=n;i++) ____________ } void main（) { printf（"the sum="%d\n&amp;quot;,sum" （10)); 从备选答案中选择一答案，补全程序。＞ A、return s;

有以下程序： int f (int a) { return a%2;} main() { int s[8]={1,3,5,2,4,6},i,d=0； for(i=0;f(s [i]);i++)d+=s[i]; printf("%d\n",d)； } 程序运行后的输出结果是 ______。

以下程序中函数Fun的功能是对b所指数组中的第m至第n个数据取累加和，按要求在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。 include ＜stdio.h＞ Fun(________,int m,int n) { int i,s=0; for(______;i ＜n;i++) s="s+b[i];" return _______; } int main() { x,a[]="{1,2,3,4,5,6,7,8,9};" x="Fun(a,3,7);" printf("%d\n",x); 0;＞

以下程序的输出结果是______。 int f() { static int i=0; int s=1; s+=i; i++; return s; } main() { int i, a=0; for(i=0; i＜5; i++) a+=f(); printf("% d\n", a);

功能：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 include ＜stdio.h＞ int main（) { long int f,s; int i,j,n; _________; scanf（"%d",&amp;n); for（i=1;i＜=n; i+=2) { f=1; for（j=1; j＜=i;j++) ________ ; s=s+f; } printf（"n=%d,s=%ldn",n,s); return 0; }

函数求sum（int n)的功能是计算自然数1到n的和，即1+2+…+n。 int sum（int n) { int s=0,i; for（i=0;i＜=n;i++) ____________ } void main（) { printf（"The sum=%dn",sum （10)); } 从备选答案中选择一答案，补全程序。

功能：编程求任意给定的n个数中的奇数的连乘积，偶数的平方和以及0的个数，n通过scanf（)函数输入。 include ＜stdio.h＞ int main（) { int r=1,s=0,t=0,n,a,i; printf（"n=");scanf（"%d",&amp;n); for（i=1;i＜=n;i++) { scanf（"%d", _____ ); if（a%2!=0) _________=a; else if（a!=0) s+=a*a; else t++; } printf（"r=%d,s=%d,t=%dn",r,s,t); return 0; }

Can you turn off the TV？ It’s really a（n) ________. I can’t focus on my readingA.orientation

12、以下程序中函数Reverse的功能是对数组a中的前一半元素逆序、后一半元素逆序，再将逆序后的前、后两部分数据位置交换。按要求在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。 例如：主程序中数组b中的元素为{16,22,13,41,50,62,27,18,9,10}，调用函数Reverse后，数组b中元素变为 {10 9 18 27 62 50 41 13 22 16} include &lt;stdio.h&gt; void Reverse（int a[],int n) { int i,t; for（i=0;________;i++) { t=a[i]; __________; a[n-i]=t; } } int main（) { int b[10]={16,22,13,41,50,62,27,18,9,10}; int i,s=0; __________; for（i=0;i&lt;10;i++) { printf（&quot;%4d&quot;,b[i]); } r

以下程序是计算s=1-1/2+1/4-1/6+1/8+．．．+1/n的和，请填空。 double fun（int n) { double s=1.0,fac=1.0;int i; for（i=2;i＜=n;i+=2) { fac=-fac; s=s+ ___________; } return s; }