马斯洛认为人的发展的动力来自于人的需要，他把人的需要分成基本需要和（）。
马斯洛的需求层次理论中，把人的需要划分为五种类型，分别是生理需要、安全需要、（）需要、（）需要和（）需要。
马斯洛需要层次理论，把人的各种需要，按其对个体的重要程度可以排列为五个基本层次，即（）。
马斯洛把人的需要分为基本需要和成长需要两大类，下列不属于基本需要的是（ ）。
马克思把人的需要划分成两大块，即（）和自然的需要。
根据人的基本属性，可把人的需要划分为三类：（）、（）和精神性需要。
心理学家马斯洛把人的需要划分为（）的需要、尊重的需要第七个层次。
马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度发挥自己潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要叫（）。
兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。
兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的，兴趣实际上是你需要的延伸。关于需要的理论，心理学家也有许多论述，其中较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次，并广泛地流传开来。
马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次：生理需要、安全需要、（）尊重需要、（）、审美需要和（）。
马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，实现自己的理想的需要叫（）。
根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。
维克特把人的需求分为存在需要、关系需要和成长需要。
在马斯洛的需要层次理论中，他把人的需要分为对权力的需要、对归属的需要和对成就的需要。
现在的社会科学、心理学、社会心理学等等把人的需要大致分为()。
马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”
马斯洛把人的需要分为（)A生理需要B安全需要C社会交往需要D尊重的需要、自我价值实现的需要
麦克利兰把人的高层次需要设定为权力、（)和成就需要，并以成就导向为主。
行为科学把组织看作一个封闭的社会模式，把人当作"社会人"而不再看作机器，重视人的心理需要和发展。（)
马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度的发挥自己的潜能，不断的完善自己，实现自己的理想的需要叫（）
可持续发展()是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。可持续发展需要处理好()，一是人与自然的关系;二是人与人的关系，包括代内和代际的关系。()：(1)公平性原则，即代内平等和代际平等;(2)持续性原则，即人类的经济建设和社会发展不能超越自然资源和生态环境的承载能力;(3)共同性原则，指可持续发展是全球发展的总体目标，需要全球共同的联合行动。
人的全面发展需要以高度发达的社会生产力和它所创造的社会（）为基础
马斯洛把人的各种需要按其重要性和发生的先后次序归纳为五大类：生理上的需要、（)的需要、社会的需要、受人尊重的需要、自我实现的需要。
