（）是指使信息的获取、传递、存储、加工各环节有机衔接，以提高信息交换共享能力的技术。
按照一定目的和要求，对所获得的大量数值化信息资料进行分析、判断和整理，并得出新的结论，产生新的信息，这种对信息资料进行加工的方法是延伸法。
信息的内涵开发是指对已经掌握的信息进行深度加工、重组、激活，以求发现这些信息新的社会功能。
微博连同其他形式的社交网络，已经对社会产生了深远的影响，其影响程度堪比当时的印刷机。印刷机的出现永久地改变了信息分配和获取的方式，给大多数人提供了机会，使他们能够广泛获取此前无法获得的信息。一旦人们拥有了这种机会，他们对于信息的需求会与日倶增，这种对信息的强烈渴望一直以来都是我们有目共睹的。现在，由于微博的使用，人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消费信息——消费他人传播和“控制”的信息。 这段文字意在说明（ ）。
学习内容分析工作主要分为四方面内容，分别是：（）、对教学目标进行信息加工和确定学习内容、（）初步评价。
（）而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。
对市场调查所获得的信息资料进行整理，得出结论，提出建议的书面材料叫做()。
某信息系统项目在项目预测与评估的过程描述如下： ①聘请多领域专家采取背对背的方式进行； ②借助问卷获取专家的评估结论； ③汇总问卷结果并在专家间传阅； ④专家调整各自评估结论； ⑤通过多轮征询获得专家对项目评估的一致见解。 那么该项目的评估采用的方法是（）
信息战是敌我双方围绕对信息的获取能力、传输能力、分析能力和行动能力进行的对抗活动。
（）是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。
通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法是（）。
广义而言，信息技术指的是利用计算机、网络等硬件设备或软件工具与科学方法，对各种信息进行获取、加工、存储、应用的技术之和。
对客户调查结束后，信贷员应根据调查获得的信息，从客户的还款意愿、还款能力和（）方面初步判断客户是否满足贷款的要求。
信息反馈的特点是()针对及时连续信息反馈的目的是检查输出信息的真实性对信息传递进行检验与调整为决策提供依据信息反馈要求准确真实缩短反馈时间反馈广泛全面信息反馈工作程序——明确目标选择信息反馈的方法——系列型反馈广角型反馈连续型反馈获取反馈信息加工分析反馈信息传递反馈信息利用……(目的，内容，方法，方式，获取，分析，加工，传递，利用)
营销人员从互联网上获取了大量的信息后，必须对这些信息进行（）等科学的加工，并写出市场分析报告。
（）能力，就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选，以自身的信息和选定的信息相结合，经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。
由专人通过手工作业方式对获取的情报信息进行分类整理、鉴别提炼，并形成判断结论的方式、方法和措施，此种情报信息处理手段为（）。
预计损失是指银行基于安全性原则，根据当前所能获得的部分信息对未来可能形成的损失进行的初步估计。
《义务教育历史课程标准（2011年版）》对初中历史课程的总目标做了详细的规定，其中，在知识与能力方面，要达到的目标是（ ）。 ①了解历史发展的基本线索和规律，知道重要的历史事件、历史人物及历史现象 ②了解历史的时序、地域定位，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考查 ③学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性 ④学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力，通过多种媒体收集生物学信息的能力，对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”，这描述的是哪一种生物学能力目标（ ） （2.0分）
信息能力是指对信息获取、分析、加工、创造、传递、利用与 的能力。
与客观的测验比较，()对于人员选拔的可靠性较差，但在已经通过客观测验的入选者中进行，可以获得一些客观化测验无法获得的信息，如人际沟通能力、应变能力等。
资料整理是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行（)等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力,通过多种媒体收集生物学信息的能力,对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”,这描述的是哪一种生物学能力目标()
