将以下句子的主语按要求归类 ①你的话解不开他的心结。 ②那支枪不知什么时候丢了。 ③所有的道理都讲过了。 ④那位新同事领导还没见过他。 ⑤这种纸质的杯子用不了多久。 ⑥每个小朋友都发一个。受事主语（）
广州市斥巨资复原南越王宫博物馆这一举动，遭到了51名专家学者的质疑。现在考古人员自己都说不清楚，它的“全貌谁都没见过，现在说要复原，这不是制造假古董骗人么？”在今日复兴传统文化的大潮中，如果说，这种急功近利的对历史文化的“模仿风”、“复制风”的盛行带着一些主观色彩的话，那就是商业利益的冲动和功利目的。这告诉我们（）
（）在皇宫里，黄蓉让郭靖享受了一次做皇帝的待遇，送上了水果拼盘，郭靖挑了样什么？
（）以下何人想夺“蒙古第一勇士”，反被郭靖打断三根肋骨？
（）在孤岛上，郭靖见欧阳锋和欧阳克上了自己编的筏子后猛踢什么树？
金庸小说《射雕英雄传》中，一直对郭靖倾慕的蒙古公主叫什么？（）
“仿佛没见过似的”包含的语素和词分别是（）
将以下句子的主语按要求归类 ①你的话解不开他的心结。 ②那支枪不知什么时候丢了。 ③所有的道理都讲过了。 ④那位新同事领导还没见过他。 ⑤这种纸质的杯子用不了多久。 ⑥每个小朋友都发一个。工具主语（）
金庸小说《神雕侠侣》中，郭靖一直坚守着哪个城池，抵抗蒙古部队的进攻？
张三的妻子李四向警察报告张三在1998年走失。两年后她在机场看见了他。他生活在离李四两州外的地方，并娶了另外一个女人，有了两个小孩。张三告诉李四他的名字是王麻子，不是张三，而且他以前从来没见过她。张三的表现符合（）
王女士患有乳腺瘤，有一次到一家医院乳腺科看病。一个女医师带了两个男的实习医师，在诊断的过程中，考虑到个人隐私的问题，要求让两个男医师回避，没想到，竟然遭到了医师的呵斥：“看病，还挑三拣四的!我们当医师的，什么没见过!”以下说法错误的是
学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？ 试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
（）8岁时，由于自己收养的流浪狗巴德失踪后，格里高利·派克承认“在以后的40年，我总是禁不住对见过的每条什么相间的杂种狗会多看上一眼”？
学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。 学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
舒畅曾经用花比喻自己，请问是什么花呢?
据说哥白尼一辈子没见过水星，因为他们那儿老是阴天。因为水星距离太阳非常近，只有在太阳刚要落山的时候，或者是刚刚升起的时候，才会被看到。
两位互通电子邮件网友可能见过面，也可能没见过面。
将以下句子的主语按要求归类 ①你的话解不开他的心结。 ②那支枪不知什么时候丢了。 ③所有的道理都讲过了。 ④那位新同事领导还没见过他。 ⑤这种纸质的杯子用不了多久。 ⑥每个小朋友都发一个。与事主语（）
给一个没见过苹果的人描述苹果,最好的方式是什么?
我们以前没见过面，对不对？
石头是通灵的，有“特异功能”。不管它见没见过你，它都知道你的故事，你的过去、未来。
下面四句话中语句连贯的一组是（）①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版、印刷，装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
过去见过、听过、读过的东西，内容仍保持在记忆中，其来源却忘了，在某种场合不自觉的作为自己独创的见解而提出来。是何症状()。
材料：下面是思想品德课教师采样 第一组：“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答．上课为什么不听”“这么简单的问题你都不会，没见过你这样笨的学生” 第二组：“你读得很正确。若声音再响一点会更好”“现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题。”“你的提问很好．说明你动脑筋了。” 问题：（1）比较上述的两组评价，分析他们的区别及对孩子的影响。（2）上述两组评价给我们的启示。
