从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
从普遍意义上讲教育立法最早起源于（）国家。
（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
法律从本质上讲体现的是（）的利益。
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则（）
高等教育的（）主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府，政府和高校间职责、权力和利益关系。
道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始，这体现了德育过程的（）
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（ ）
“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）。
从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。 （ ）
从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。()
（）发展了人的智慧与知识，使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值，使人自身得到肯定。从实质上讲，它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。
教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。
高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。
教育的本质是爱的教育，体现了专业精神，这种爱体现在如下哪些方面（）。
创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明（）
从本质上讲，中国这样的社会主义国家的军队士兵在为（ ）而战斗。
从本质上讲，美国等资本主义国家的军队士兵在为（ ）而战斗。
从本质上讲，美国等资本主义国家的军队士兵在为（ ）而战斗。
从本质上讲，中国这样的社会主义国家的军队士兵在为（ ）而战斗。
现代教育从教育目标、制度、内容到教育管理等都要面向世界，培养具有“全球意识”的人，这充分体现了现代教育的如下特征()。
自从人类社会有了学校教育，同时也就有了教育管理，以这个意义上讲，教育管理在我国( )就已存在。
5．自从人类社会有了学校教育，同时也就有了教育管理，以这个意义上讲，教育管理在我国( )就已存在。
王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则（）
