相除形式构成的组合单位，其书写形式有两种：一是（），二是用负指数将相除转化为相乘。
要使三相全控桥式整流电路正常工作，对晶闸管触发方法有两种，一是用（）的宽脉冲触发；二是用脉冲前沿相差60º的双窄脉冲触发。
计算机从启动到进入操作界面，在这个过程中，如果发生故障，屏幕上什么也不显示，启动过程停止；或者在进入系统操作界面前发生故障，这两种情况很可能是（）。
压杆的细长比λ≤50~60时，压杆材料破坏为丧失稳定性。
需要保全证据的情况有两种：一是证据可能灭失，二是（）。
合同订立后，可能发生并非合同的任一方违约，而是客观情况发生变化导致的事故，所以要在合同中订立有关不可抗力的条款。不可抗力事故一般有两类：一是自然灾害所引起的，二是（）引起的
脱氧方式，通常有两种，一是用脱氧剂脱氧，二是扩散脱氧。
阀门研磨方法有两种：一是用（）和（）进行研磨；而是用砂布进行研磨。
两端铰支的细长压杆的杆长计算系数是（）。
相乘形式构成的组合单位，其书写形式有两种：一是用圆点居中，二是用（）的方式。
下列关于细长压杆各类支持方式的压杆的临界应力计算正确的是（）
操作系统引导之前的死机可能有两种情况存在：一是（），第二可能为（）。
验算压杆稳定时需要计算细长压杆的临界荷载，两端铰接和两端固接方式下的细长压杆的长度系数分别为0.5和1.0。
一般情况下桅杆的损坏情况有两种，一种是因桅杆本身的强度不够，对桅杆进行这方面的计算称为（）计算，另一种损坏是因为桅杆过长过细，在工作中发生弯曲、折断，这方面的计算称为（）计算。
使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。
采取什么措施，并不能提高细长压杆的稳定性。（ ）
圆截面细长压杆的材料及支承情况保持不变，将其横向及轴向尺寸同时增大1倍，压杆的（ ）。
采取什么措施，并不能提高细长压杆的稳定性（ ）
2、脆性断裂在单晶体试样中常表现为沿解理面的 。所谓解理面，一般都是晶面 的晶面，在多晶体试样中则可能出现两种情况：一是裂纹 ，断口可以看到 ；二是裂纹沿晶界的 ，断口呈 。
细长压杆的稳定与其两端的约束状况有关。（)
8、采取 措施，并不能提高细长压杆的稳定性。
某人手中有10000元，他看好市价为20元的某种股票，同时该品种的看涨期权合约价格为：期权费1元，协定价21元，假设他有两种投资方法可以选择：一是全部钱购买5手股票;另一是用全部钱购买期货合约，一个合约代表100股该股票。现假定该股行情上升到26元，试计算这两种投资方式操作的结果，并且就其收益率进行比较。
提高细长压杆稳定性的措施是：（)、（)和改变压杆的约束条件。
1、采取 措施，并不能提高细长压杆的稳定性。
