采用各种有机整合的形式，是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是（）
组织，从狭义上说，是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统；从广义上说，是指专业技术人员按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团。（）
作为一种社会现象，职业道德的形成和发展是与社会（）的发展联系在一起的。
经济净现值是指将项目在整个计算期内各年（）用社会折现率折算到建设期初的现值之和。
职业道德作为一种社会现象，它的形成和发展是与（）的发展联系在一起的。
小丽16岁患过精神分裂症，现在已经20多岁了，一直待在家里。社会工作者了解到这个情况后开始和小丽及其家人接触。社会工作者和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字，有一定的基础。社会工作者帮助小丽联系机构，让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职工作。小丽的情绪和状态有了很大的改变，家里人也感到很高兴。这个案例中，社会工作者为小丽提供的服务是一种（）。
社会主义核心价值体系把我们党倡导的基本理论、思想观念和（）系统凝练地整合在一起。
职业道德作为一种社会现象，它的形成和发展是与什么的发展联系在一起的？
（）原理是指在人事管理活动及其资源配置上，根据社会经济及管理的需要，将人力资源的现实使用和不断开发联系在一起，两者互接互补、相辅相成。
课程结构是指（），即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。中小学课程结构的安排，基本上是由（）与社会实践活动四个部分组成。
丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托以沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有（）①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能
高尚的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（）
小强在学校经常因为一点小事和同学打架，同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级，了解小强平时和哪些同学关系比较好，他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）
《联合国宪章》第一次把维护和平与解决经济和社会发展问题紧密地联系在一起。（5.0分）
当今中国艺术和世界艺术的状况都是与整个社会经济文化联系在一起的。
《联合国宪章》第一次把维护和平与解决经济和社会发展问题紧密地联系在一起。
社会主义核心价值体系把我们党倡导的基本理论、思想观念和_____系统凝练地整合在一起。
社会整合是指社会存在和社会发展的各种要素联系到一起,使它们一体化,城市社会的整合机制包括（)。
在社会主义社会里，职业和职业分工同国家利益、集体利益、个人利益联系在一起。此题为判断题(对，错)。
社会工作者扮演的角色中，调停者的角色是指将冲突各方召集在一起，就存在争议的问题进行协商，最终达成一致的协议。()
小冉是社区青年汇的社会工作者，通过需求调查，他发现社区有几名流动青年面临不同困境：租住环境恶劣、没有工作无收入、刚来北京无处求助。对此，小冉首先将其召集在一起，表达对他们的尊重，输送温暖和爱心，并整合资源联系，连接辖区房屋中介为需要者提供便宜租住的房源、连接辖区饭店安排工作、提供北京生活信息咨询等服务。小冉的工作体现了青少年社会工作（）的服务原则。
社会工作者邵帅在工作的过程中，经常会面对一些隐私与保密性、自我决定、知情同意的伦理问题，他意识到要想解决好这些伦理问题，还要了解到服务对象的价值观问题，这样才能更好地帮助到服务对象。社会工作者在服务的过程中遇到的伦理决定通常和（）价值观联系在一起
小宝16岁患上精神分裂症，现在已经26岁，一直待在家里，社会工作者了解到情况后，开始与小宝及其家人接触，社会工作者和小宝的家人一起讨论小宝的优点和特点，小宝曾经学过打字，有一定的基础，社会工作者帮助小宝联系机构，让他慢慢接受培训。小宝后来找到了一份兼职工作。社会工作者为小宝提供的服务属于（）服务。
