不同对象对同一句话的理解是不同的。
对"2000年的工作目标和任务都已经确定"一句分析正确的是（）
教师在讲授《孔雀东南飞》时，让学生谈谈对“指如削葱根，口如含朱丹”一句的理解，以下说法中不正确的一项是（）。
去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话；“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”对这段文字理解准确的是（）。
新时期对“齐创美满生活”的理解“五更”，下面哪一句不是“五更”之一是（）
西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是（）。
在《伯罗奔尼撤战争史》中，雅典历史学家修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”对这句话理解有误的是（）
学习《论语》中“诲女知之乎？”一句时，教师举例加深学生对此句的文言现象的理解。以下和例句不属于同一类的是（）。
林肯曾有一句名言：“40岁以上的人，要对自己的脸负责”。这句话可以理解为，在一个人的前半生，他的容貌主要取决于来自父母的遗传，但人可以通过自己的后天努力，改变自己的容貌。相由心生，脸孔可以说是一个人综合的象征。它虽然无法像橡皮泥那样随便改变，但是，它的确是天天因自己的所思所为而在改变。当我们不能改变自己的基因时，我们可以通过改变看待事物的态度，营造积极心态，在一定程度上管理好我们的基因，同样走出健康人生。对以上这段文字理解正确的是：
对"支持我吧，让我周身工作的细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。"一句分析正确的是（）
教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句中所用的工夫，我们即可见古人对用字的讲究，并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是（）。
陶渊明《五柳先生传》中有“好读书，不求甚解”一句，对其意思理解正确的是（）。
西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是（）?
对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”一句分析正确的是（）
孟子认为“学问之道无他，求其放心而已矣”，下列选项对这一句理解恰当的是
对“人法地，地法天，天法道，道法自然”一句中的“法”，理解正确的是一项（）。
中国园林学里面有一句话叫“无石不园”展示中国对抽象艺术的理解。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。 ？ 。(李煜《虞美人》)
下列对“在这种模式下，当美国需要资金时，只要出售国债就行；需要偿还债务时，只要开动印钞机就行”一句理解错误的一项是（）。
七年级是人生道路的一个新起点，对于这一句中新字含义理解最准确的是（）
【单选题】对“人法地，地法天，天法道，道法自然”一句中的“法”，理解正确的是一项（）。
对文中划线的“ ”一句的理解，正确的是（）
对“杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。”一句，下面理解正确的是（）
曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。对文中最后一句话理解有误的是（）
