学习、掌握公共关系的知识和技能,是对推销员的基本要求之一。
儿童在成长过程中,需要学习各种知识、技能;需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处;需要掌握道德规范,也需要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的需要。
接受保密宣传教育,掌握基本的保密工作常识和技能,是对一名合格公务员的重要标准。
苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该()。
儿童需要掌握的绘画基本技能有哪些?
学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识,训练读、写、算的基本技能。
一般而言,学前儿童只掌握基本的词汇,他们对词汇的掌握主要表现在()的增加、()的扩大,以及对()的确切和加深等方面。
儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面?
苏霍姆林斯基说:“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识得情感,乃是换气青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”这体现了音乐教学的( )原则。
苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()。
在苏霍姆林斯基看来,在全面和谐的教育中应占有主导地位的是()
只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明()儿童已经真正掌握了某项技能。
苏霍姆林斯基在()一书中写道:“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”
苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该()。
苏霍姆林斯基通过对自己几十年教学生活的思考,关注到了教学各个环节、以及课堂以外的读书和活动,他尤其重视学生头脑中的()。无论是阅读还是教学只有能引发学生的积极思维,才能获得学生在知识和技能上的真正发展。
使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。
在苏霍姆林斯基看来,“教师的职业就是(),长期不断地深入的复杂的()世界。”
苏霍姆林斯基讲:“人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。”对这句话理解不正确的是()。(2.0分)
病历书写是医师的基本技能,书写的好坏反映了医师对基础理论和基本知识掌握的水平,反映了医师对核心制度的执行情况,也反映了医师的对工作的严谨作风和敬业精神。
苏霍姆林斯基说:“一个人在努力向模范人物学习、做出高尚行为的时候,也对自己从情感和道德上做出了深刻的评价。”这句话体现的道德修养方法是( )。
进入小学后,学习成为儿童的主导活动,而学习的主要任务是掌握读、写、算这些最基本的知识和技能 。
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了()的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》,在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度,进行独立的思考。
苏霍姆林斯基:“体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那么认识世界(包括学习)就是不可能的。”这段话说明()的重要性。