下列属于《蚊对》主旨的句子（）

A . 范增数目项王，举所佩玉诀以示之者三 B . 楚，天下之强国也 C . 粟者，民之所种 D . 季文子三思而后行 E . 梁父即楚将项燕

A . 刘备，天下枭雄。 B . 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ C . 我心匪石，不可转也。 D . 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 E . 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

A . A、他看见了就上前去搀扶她。 B . B、差人带着张好古来到考场。 C . C、中午，老杨同志到老刘家去吃饭。 D . D、母亲站起身，出去了。

A . A、我昨天跟他去公园了。 B . B、我跟他昨天去公园了。 C . C、我昨天跟他一块去公园了。 D . D、我跟他没关系。

A . 我写钢笔 B . 他修钢笔 C . 墙缝里冒出一缕青烟 D . 你没有机会了

A . 散文 B . 小品文 C . 记叙文 D . 杂感

A . 人与人是平等的。 B . 人类与其他生命是平等的。 C . 人类生命与动物不具可比性。 D . 蚊子是害人吸血的异类，应该驱赶。

A . A.中国要富强昌盛，这是十几亿中国人民的愿望。 B . B.我回家的时候，小章已经走了。 C . C.他有两个可爱的儿子：小兵和小武。 D . D.他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书。 E . E.小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书。

A . A、不论成功与否，都可以先试试 B . B、他藏在一个看不见他，他却看得见你的地方 C . C、尽管你说了那么多，他还是听不进去 D . D、即使是见多识广的人，也未必碰到过这种事

A . 我为他的事迹所感动 B . 他让校长到教师那儿走走 C . 弟弟让他说哭了 D . 他的意见为厂长所接受

A . 有个村庄叫姜格庄 B . 许多花种在院子里 C . 桌子都堆在教室里 D . 迎面扑来了阵阵花香

A . 他那雪亮的“顺风”牌小汽车照常驾来驾去，……他一切“顺风”，为什么要离开这里呢？ B . 在一个座谈会上，有几位同志为鬼戏鸣不平，说是神戏上演了，所谓妖冶上舞台了，唯独鬼戏未见登台。一位同志脱口而出：“这叫做‘神出鬼没’。” C . 他用小拳头揉了揉眼睛，说：“爸爸妈妈说：不管哪个人都要朽（守）住康（岗）位。” D . 扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“死了死了的没有，我的不叫，我大大的喜欢小孩，你看见的没有？说呀！” E . 总理爱人民，人民爱总理。

A . 人应该修身养性，不为物所困。 B . 人应该有自己高低贵贱的判断标准。 C . 人应该“无为”而动。 D . 对于侵害我们利益的人和物，应该回击。

A . A、“怎么了，你？” B . B、“展望未来，我们对前景充满了信心。” C . C、“下雨了。” D . D、“雨过天晴！”

A . 彼且奚适也？ B . 何以知其然也？ C . 之二虫又何知？ D . 去以六月息者也。

A . A、天地盈虚，与时消息。 B . B、芳草鲜美，落英缤纷。 C . C、虽遇执事，其弗敢违。 D . D、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

A . 她既漂亮，又大方 B . 科学没有国界，科学家却有国界 C . 由于大家齐心协力，工程进展很快 D . 我悄悄地披上大衣，关门出去 E . 一日之计在于晨，一年之计在于春

A . 《楚辞》 B . 《逍遥游》 C . 《齐物论》 D . 《秋水》

A . 这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。 B . 时间一天一天的过去，一月一月的过去，一年一年的过去，真理老人所撒的种子，也一天一天的生长，一月一月的开花，一年一年的结果。 C . 我又看到了我的唐山。我的灾难深重的唐山。我的伤痕累累的唐山。我的在大毁灭中九死一生的唐山。 D . 可是当战士两年多，没有什么贡献，想起来真对不起革命，对不起上级，也对不起自己。 E . 这一切都像是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

A . 夸张 B . 借喻 C . 比拟 D . 对比

A . “对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。 B . 本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应开篇。 C . 本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。 D . 本文借童子与天台生的对话，主要揭露同类相残的黑暗的社会现实，同时批判忽视异类生存权利的错误认识。

A．¿A qué te dedicas？ B．¿En qué trabajas？ C．¿Cuál es tu profesión？ D．¿Quién es？

A．你喜欢英语还是法语？ B．你什么时候去上英语课呢？ C．你喜欢英语吗？ D．你喜欢不喜欢英语课？