下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。
下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。
下列不属于教育对社会民主推进作用的是（ ）。
下列不属于幼儿社会教育目标的是（ ）。
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是（）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》中总目标表述的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是( )。
下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）
下列电影中属于“现代主义电影的美国化”的是（）。
下列选项中，不属于美国的核打击目标的是（）。
下列不属于幼儿艺术教育目标的是（ ）。
下列选项中,属于美国实用主义派代表人物的是?()
下列不属于美国教育技术发展历史阶段的是
根据《义务教育美术课程标准》，下列不属于美术课程总目标的是（）
下列内容不属于语言领域教育目标的是（）
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（)。
下列属于1991年苏联解体原因的是（）①马克思主义已经不适应苏联的发展②苏联模式造成苏联社会矛盾尖锐 ③戈尔巴乔夫改革失败④以美国为首的西方国家推行“和平演变”战略
杜威是美国著名的实用主义哲学家,并在实用主义哲学的基础上建立起教育理论体系,下面哪项不属于杜威教育理论体系的内容？
以下不属于美国思想政治教育核心内容的是（）
下列不属于布鲁姆教育目标划分领域的是（）
