下面对诚实守信理解正确的有（）。

A . 健康促进是经过临床治疗恢复病人健康 B . 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程 C . 健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作 D . 健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程 E . 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体

A . A、维生素是一种维持生命所必需的营养素 B . B、维生素是调节生理机能的要素，来源于食物 C . C、人体每天需要各个维生素的量极少，但缺少了某一种维生素就会产生疾病 D . D、维生素是补品，可随意服用，并需要大剂量补充

A . 利润包括收入减去费用后的净额 B . 利润包括直接计入当期利润的利得 C . 利润包括直接计入当期利润的损失 D . 利润是指企业在一定会计期间的经营成果

A . 南桥又称主桥 B . 南桥连接CPU与存储器 C . 南桥连接前端总线与较为低速的PCI总线 D . 南桥连接PCI总线与CPU与USB、串口等低速设备以及更为低速的总线（如ISA）

A . 它不是最基本的职业道德规范 B . 它不是国家对人们职业行为的共同要求 C . 它是从业者应当遵守的共同的职业道德 D . 它不是对人们工作态度的一种普遍要求

A . 社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念 B . 社会性别不仅是一个核心概念，也是一项分析问题的视角 C . 社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等 D . 社会性别是由先天的性别区别而决定的 E . 社会性别是在人们的社会化的过程中形成的

A . “增兵减灶”主要体现了信息的载体依附性 B . 天气预报主要体现了信息的时效性 C . 信息不会随着时间的推移而变化，具有永恒性 D . “一传十，十传百”体现了信息的价值性

A . A、要求企业管理者在开展安全管理工作时，不能总存在侥幸心理，要加大投资力度。 B . B、要求企业管理者对安全管理对象善于观察、认真分析、正确辨识，在制定措施时更多地从保障人身和财产安全角度来思考和谋划，从而制定出更有力、更切合实际的措施。 C . C、要求企业管理者对安全管理要从零开始。 D . D、要求企业管理者对安全管理要考虑知识水平最低，工作在最底层的劳动者出发，做好预防工作。

A . 劳动就业的主体必须具有劳动权利能力和劳动行为能力 B . 公民的劳动权利能力和劳动行为能力有时会出现不一致的情况 C . 劳动就业必须是出自公民的自愿 D . 劳动就业有自愿就业与非自愿就业之分

A . 诚实是守信的心理品格基础 B . 诚实不是守信表现的品质 C . 守信不是诚实品格必然导致的行为 D . 守信不是诚实与否的判定依据和标准

A . 企业文化只是企业的发展过程中的一个副产品，对企业的发展无重大影响 B . 企业文化是整个企业的灵魂，无法改变 C . 企业文化在一段时间内是稳定的，它影响着企业中的每个人 D . 企业文化无需通过管理者间营造

A . A．实行一夫一妻的家长制家庭制度 B . B．古罗马所称的家或家族包括家父、妻、子女，但是，奴隶不包括在内 C . C．家的特点是以家父权为基础 D . D．在帝国后期，民间婚姻主要以“无夫权婚姻”为主

A . 它不是社会分工的必然产物 B . 它是社会主义初级阶段人的谋生手段 C . 职业是以年龄和性别来划分的 D . 职业它是一个人生活的全部

A . 在整个体系中，制定法居于次要地位，起补充、解释、整理修改或重申判例法的作用 B . 在中世纪就已经确立了制定法的效力优于判例法的原则 C . 如果没有制定法，其整个法律体系依然可以独立存在 D . 制定法同样也是由法官创制的

A . A、多谋富民之策 B . B、多为群众谋利益 C . C、多办利民之事 D . D、不以人民群众利益为重 E . E、重视个人和小集团利益

A . A、胎脂是指初生婴幼儿皮肤上的一层黄色油脂性物质 B . B、胎脂有保护皮肤的作用，生后数小时要洗去 C . C、婴儿耳后、腋下及其皱褶处的胎脂可慢慢吸收，不用洗去 D . D、胎脂是指出生婴儿皮肤上一层白色油脂性物质，生后数小时开始逐渐吸收，不必洗去

A . 软弱 B . 力量、魅力 C . 过人的目光与胸怀 D . 对人性的深度理解 E . 对利益的整体把握对个性的充分尊重 F . 是对于共存原则的履行

A . 社会主义精神文明建设的重要内容 B . 在公共交往中最起码的道德行为规范 C . 对任何人的要求都要满足 D . 君子协议，不需要契约

A . 只要负有直接纳税的义务，就是纳税人 B . 纳税人包括所有法人和自然人 C . 纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定 D . 不同的税种有不同的纳税人 E . 负有间接纳税的义务，就是纳税人

A．学习的基本机制是条件反射的建立 B．学习是对问题情境的整体知觉和理解 C．学习是类目及其编码系统的形成 D．学习就是学习者发挥潜能和自我实现的过程

A．表示理解来访者的一切感受 B．把来访者作为独特个体看待 C．表示支持来访者的一切行为 D．站在患者的立场，设身处地的理解他们的问题。 E．对来访者的行为表示认同