我国应重视技术技能人才的培养，积极把握产业转型发展，使专业设置切合产业发展趋势，使职业教育（）和（）形成耦合效应。
在人才培养当中，对起到领军作用的骨干人才应进行（）培养，培养其敏锐地文化嗅觉能力，能够迅速预测和把握文化发展新方向，更好地进行文化创新。
实施（），培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力军。
《军队高层次科技创新人才工程实施办法》要求，每两年选拔100名科技领军人才和学科拔尖人才培养对象进行重点培养，着重提高科技创新能力。
常州校区注重创新人才的培养，培养的人才得到了社会的广泛认同，请问常州校区培养的人才有什么特点？
《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》提出，实施重大产业创新发展工程是强化科技创新的重大举措，应统筹（）等环节，组织实施若干重大产业创新发展工程，推动要素整合和技术集成，努力实现重大突破。
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）
把握创新正确的方向，明确科技创新主攻方向和突破口。当前我国的产业结构问题，最突出的就是（）。
只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。()
团组织在领办科技推广项目时要把握好的三个关键环节是（）。
我国要在科技创新方面走在世界前列，必须（），必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。
要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（）
把握科技发展的脉搏，在科学活动中培养幼儿创新和实践能力。
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
导师与学生应共同促进科学进步和人才培养，并使严谨、求实、创新等学术传统和精神得以传承。
我国要在科技创新方面走在世界前列，必须()，必须大力培养造就范围宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。
加强创新型科技人才的培养措施包括（)。
知识武装是培养创新型人才的基石。（)
创新教育的目标是培养“（）”的创新型人才。
要培养合乎时代需要的一代新人，应特别注意人才素质的以下几个方面:创新精神、实践能力、（）、（）
6.创新型人才的培养需要考虑人才的 、 与 三方面。
加涅分类法注重知识型人才的培养，布鲁姆分类法注重创新型人才的培养。（)
