在自己成功坚守德安和顺昌的基础上，陈规不断总结南宋城池防御发展的经验，著成《（）》一书。
服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下，慢慢开始走出阴影，接着张兰又提供一些新的方法和知识，希望能对小明以往的方式有所调整，此时，张兰扮演的角色是（）。
“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）
产品是否适应时代需要具体表现在：它是否适应于新的生活方式，是否能提高生活质量，是否能（）。
创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
在记忆的过程中发现自己的方法比较死板，有意识去调节和尝试新的灵活方法，这个过程属于（）
下列预算编制方法中，不受现行预算的束缚，有助于保证各项预算开支合理性的是（）。
下各项预算编制方法中，不受现有费用项目和现行预算束缚的是（ ）。
加快形成新的经济发展方式，就要把推动发展的立足点转变到提高质量和效益上来。
下列各项预算编制方法中，不受现有费用项目和现行预算束缚的是（）。
全面质量管理是现代的质量管理，要真正掌握和运用它，就要有针对地向（）传授质量管理的基本概念、基本理论和方法，以及国外的先进质量管理经验，这是提高企业素质和实现企业现代化管理的重要途径。
下列各项预算编制方法中，不受现有费用项目和现行预算束缚的是（ ）。
现场观察法是通过考察部门历史在位人员数量、质量、业务量、工作量等历史数据的关系，同时，制定者根据以往经验进行分析来确定编制定员的方法。
自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响（ ）
全球化时代仍需要整体把握人,而心理文化学尝试为整体把握人提供新的工具和方法,是“国民性”研究的升级版。
（ ） 是通过考察部门历史在位人员数量、质量、业务量、工作量等历史数据的关系，同时，制定者根据以往经验进行分析来确定编制定员的方法。
突破性体现为创造者实破原有的思维框架，排除以往的思维程序和模式对寻求新的设想的束缚。（)
启发或引导老年案主适应新的生活环境和社会环境，引导老年人尝试进行行动方式和思维方式的调适或改变，是社会工作者作为（）的角色定位
【判断题】在创新活动中,既有的知识和以往的经验都会束缚我们的创造力。（)
不受陈规和以往经验的束缚，不断改进工作流程，提出具有价值的新理论、新方法、新观点和新措施，提升管理效能。主要指中层胜任力模型中的（）行为指标
婷婷，女，26岁，抑郁症患者。近几个月来不愿出门，闷在家里，对什么也提不起兴趣。社会工作者在服务开始时比较注重发掘和寻找婷婷感兴趣的事情，增强她的动力；当她尝试做一些自己喜欢的事情时，社会工作者就注意提供一些新的方法和知识，调整其以往的行为方式；当婷婷有找工作的意愿时，社会工作者则帮助其联系有关人员；随着关系深入，婷婷将以前不幸的经历和感受说了出来，社会工作者与她一起面对，帮助其调整情绪、认知和行
