不属于幼儿园健康领城教育内容的是（）

A . 患者的学习能力 B . 患者的环境因素 C . 患者的兴趣爱好 D . 患者对健康教育的态度 E . 患者对疾病的知识水平

A . 帮助幼儿学会调整自己的情绪 B . 帮助幼儿学习社会交往技能 C . 帮助幼儿形成良好的行为习惯 D . 积极配合疾病预防与治疗

A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 身体活动的知识与技能 D . 能听懂并理解多重游戏规则

A . A、生活性 B . B、灵活性 C . C、趣味性 D . D、综合性

A . A.家庭健康教育 B . B.城市社区常见病防治知识的宣传教育 C . C.创建健康城市的宣传教育 D . D.社会公德和卫生法律法规教育 E . E.以上都是

A . 对待疾病的正确心理教育 B . 患者家属的心理教育 C . 临终关怀及死亡教育 D . 疾病预防、治疗知识的宣传教育 E . 指导家属给患者精神安慰

A . 社交 B . 数学 C . 植物 D . 自然科学现象

A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 人体认识与保护 D . 能听懂并理解多种游戏规则

A . 培养生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 掌握身体活动的知识和技能 D . 能听懂并理解多重游戏规则

A . 指导家属给病人精神安慰 B . 患者家属的心理教育 C . 临终关怀及死亡教育 D . 疾病预防、治疗知识的宣传教育 E . 对待疾病的正确心理教育

A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 身体活动的知识和技能 D . 能听懂并理解多种游戏规则

A . 人际关系 B . 社会环境 C . 早期读写教育 D . 社会文化

A . A、职业卫生知识与防护技能教育 B . B、常见卫生问题的健康教育 C . C、职业卫生法制教育 D . D、改善劳动生产环境 E . E、职业心理健康教育

A . A．《保育大纲》 B . B．《幼儿园教育大纲》 C . C．《学校教育法》 D . D．《保育所保育指南》

A . A．生活习惯与能力 B . B．保护自身安全 C . C．身体活动的知识和技能 D . D．能听懂并理解多重游戏规则

A．教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 B．密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力 C．用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 D．培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

A．幼儿园管理 B．幼儿园课程 C．幼儿个别化教育 D．家长教育

A．健康相关行为 B．促成因素 C．强化因素 D．健康状况和生活质量 E．倾向因素

是 否