美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德・加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。
加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
多元智能理论的提出者是加德纳。
多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。
加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,它们包括()
多元智能理论是英国的霍华德・加德纳。
哈佛大学加德纳教授针对传统的一元化智能理论,首次提出了多元化教材开发理论。
9.加德纳的多元智能理论认为人类至少存在7种智能,其中包括以下哪几种?(简答题改编)
多元智能理论认为人类思维和认识的方式是多元的,亦即存在多元智能,包括言语语言智能,数理逻辑智能,视觉空间智能和( )。
属于心理学家加德纳提出的多元智能理论的内容的有( )。
多元智能理论的提出者( ),认为每个人都具有包括逻辑数学智能、语言智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际关系智能、内省智能、自然探索智能与存在智能等九种智能。
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德?加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。()
8、1983年,美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在研究脑部受创伤的病人时发现他们在学习能力上的差异,从而提出了多元智能理论,根据该理论,下列叙述正确的是()。