科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从()开始实行
中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在()。
科举制度诞生于隋朝,完善于唐朝,发展于宋元,衰落于明清。“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来是从我们中国学过去的”(孙中山语),以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。以下关联错误的一项是()
秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于()。
科举制是中国古代重要的选官制度。考试分为乡试、省试、殿试三级,其中殿试是最高一级,考中者称为“天子门生”,皇帝举行殿试的地方是()。
魏晋以来,官员大多是由地方官史从各地高门权贵的子弟中推荐产生的,出身低微但有真才实学的人,是没有机会施展自己的才能和抱负的。科举制度的实行使人才脱颖而出,这是隋唐得以繁荣的重要原因之一。这说明()①科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步②科举制度的出现符合当时社会发展的需要③制度创新是人类社会进步的重要组成部分④科举制度应成为我国长期坚持的基本国策
苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡这一总结的理解,其中不正确的是()。
苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”以下对该“总结”的理解,正确的是()
科举制是中国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是( )。
中国古代,开创考选官员的制度,而且确立了儒家思想在选官制度中的支配地位的朝代是()
在中国古代科举历史上,正式的殿试制度始于()
隋朝科的设立,标志着科举制度的正式产生()
我国古代选官制度历经了从禅让、世袭到科举制的发展,选官制度的变化对我国历史有着深远的影响。下列关于唐朝科举制度的表述,正确的是( )。 ①在隋朝的基础上得到很大发展 ②答卷的文体必须分为八个部分 ③进士科、明经科是重要的考试科目 ④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解
官吏的选拔方式及其职能是官僚制度的重要内容。下列关于中国古代官僚制度内容的表述,正确的有()①中国古代先后经历了“世官制”“察举制”“科举制”三种主要选官方式②汉承秦制,汉武帝统治时期依然由御史大夫负责监察地方③选官的标准从出身等级向德才兼备为主演变④无论哪种选官方式都是培养统治工具,都促使君主专制空前强化
科举制度的正式确立是在().
3、科举制度是中国封建社会通过考试选拔官员的一种基本制度,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年。
在科举制出现以前,中国古代的选官制度包括军功制、养士制、客卿制和察举征辟制。
中国古代( )选官制,上承两汉察举制,下启隋唐科举制,是中国封建社会三大选官制度之一。
科举制度是中国古代重要的选官制度。以下有关科举制度说法正确的是
1949年9月21日至30日召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议的成功召开是协商的结果,协商建立中华人民共和国,正式确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,标志着协商民主这种新型民主形式开始在全国范围内实施。这次会议通过的被认为是为新中国奠基的历史性文件有( )
我国古代科举制度在选官制度中占据支配地位是在()。
纵观中国科举的发展,从隋朝开始,各朝科举考试科目都在不断变化。这反映了教育具有()。
中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制,与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是()
4、隋朝在中央确立了三省六部制,选举制度上实行科举制,兵制上把府兵制与均田制结合起来,这一系列改革为强大的唐王朝奠定了基础。