领导者素质有以下特点（）和变异性。
行政领导班子素质的静态结构主要有（）
试述领导集体素质结构优化的基本途径。
从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是（）。
简述行政领导的素质结构。
领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
简述合理的领导集体素质结构的主要内容。
领导者的素质结构包括（）。
行政领导者的群体素质结构主要包括（）
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）。
优化领导集体素质结构的重要源泉是（）
优化领导集体素质结构的保障是（）
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（ ）。
领导者的素质特点有：综合性；发展性以及（）。
当谈判人员远离集体和上级领导而独自与对方谈判时，特别需要的素质是（）
影响领导者道德素质的因素主要有（）、结构变量、组织文化、问题强度。
下列关于领导集体素质结构说法正确的是（）
合理的领导集体素质结构应具有（）
现代领导的素质结构，说法错误的是（)。
行政领导者的个体素质结构包括()
在领导集体素质结构优化方面，应遵循的基本原则有哪些（)
()是优化领导集体素质结构的前提。
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（）
