培训师应用（）等积极的心态和方法来缓解紧张情绪，以期达到良好的培训效果。
个人或组织开展的活动所取得的成就或产生的积极效果是（）
自主型教学方法的价值或积极效果
自主管理在策略上可归纳为以下几点：1、运用PDCA方法持续改进，不断完善。2、积极鼓励，正面推行。3、（）。4、落实责任制，全体员工主动参与设备管理。
该发明或者实用新型能够制造或使用，并且能够产生积极效果的特性属于（）
互联网教育能够提供最廉价、最优质的教育资源以及灵活自主的教学模式，有助于提高学习效果，这使得整体教育水平大大提升。
学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的()
遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（ ）。
树立语文教学新理念，在（）方式上，积极倡导自主、合作、探究的方式。
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，彻底否定了“讲授”的教学方法。（）
积极探索有效教学的方法，明确“（）”教学设计的指导思想，提高美术教学效果。
课堂教学过程中，教师要坚持向（）要质量；坚持面向（）学生，认真搞好课堂教学组织，以学生为主体，充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
在非强制变现的情况下，按买卖双方自主协商的价格确定贷款价值的方法是（）。
实用性是发明或实用新型能够制造或者使用，并能产生积极效果。
在非强制变现的情况下，按买卖双方自主协商的价格确定贷款价值的方法是( )。
教师在教学过程中应当与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。
自主探究式模式是指学生在教师的启发、引导、点拨、帮助下，带着一种积极要求了解问题，解决问题的强烈愿望与心情，用探索研究的方法，学生自主参与学习，从而达到解决疑问，掌握相应的知识与能力的全过程。
简述自主型教学方法运用的策略。
简述如何重视馈赠的积极效果。
教师在教学过程中应当与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。（ ）
下面哪些方面会进行自主维护执行效果或标准的回顾（）
个人或组织开展活动，所取得的的成就或产生的积极效果称为（）
自主管理评价加分项之自行制作优秀安全培训课件、自主撰写指导安全生产的论文、自主组织特色安全教育活动有推广价值且取得良好效果的加（）
