20世纪20--30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国乡村和解决乡村问题为主旨的社会改良运动是()。
19世纪20年代中期至40年代末，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物（）
20世纪三十年代苏联在工业领域取得了什么巨大成就？而在20世纪50年代，我国工业领域也存在着成功和失误，请写出工业发展中严重失误的一场运动。
19世纪30年代法国空想共产主义的主要代表人物是（）。
20世纪70年代台湾乡土文学代表人物有（）
20世纪30年代中国乡村建设派的主要代表人是（）。
20世纪70年代，在台湾、香港乃至海外华人社会里，有一批知识分子发起了一场“儒学复兴运动”，这些知识份子被称为“现代新儒家”，请问“新儒家”的代表人物有哪几位？
我国乡村建设运动实践中最有影响的代表人物是晏阳初和（）。
20世纪二三十年代梁漱溟的“乡村建设运动”、晏阳初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”，无疑为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。
19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（）
简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。
下列属于乡村建设运动的代表人物的是？（）
二十世纪20-30年代的乡村建设运动中重要的代表人物是（）
在我国，心理测验在20世纪二三十年代开始使用时，主要应用于（）
我国乡村建设运动实践中最有影响的代表人物是（）和梁漱溟
20世纪60年代，美国的波普运动中最有代表性的人物是（）。他那句“每个人都能当上15分钟名人”，在网络时代已经成为一种现实。
健美操成为一项独立的体育运动项目是在20世纪（）年代末涌现了一批健美操的代表人物（4.0分）
参与20世纪50年代末到60年代美学大讨论的代表人物有（）
北美华文文学的第二阶段是从20世纪50年代到70年代。主要是台湾留学生的文学创作。他们中的代表人物有（ ）。
人本主义心理学产生于20世纪50年代末和60年代初，它是对美国传统教育进行冲击，倡导教育革新运动的潮流中诞生的。其主要的代表人物有()
20世纪二三十年代，在中国不少地区兴起了一场声势浩大的乡村建设运动，主要代表人物是晏阳初、陶行知和梁漱溟。
20世纪50年代我国关于美的本质的讨论主张美是主观的代表人物是（)。
在乡村建设运动代表人物中，被认为是“新儒家”代表人物的是：（)
上世纪30年代在中国进行“乡村建设”实验的代表人物是（）
