（）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据()，有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点()
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）特点。
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的()。
根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。
在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、分组教学和（）。
幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、（）和个别教学。
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）。
（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则。
幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。
集体教学、（）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为集体教学、（）和（）。
幼儿园教育应该按照教学大纲上固定的内容进行教学。
幼儿园教学中大多采取（ ）教学形式。
智慧职教: 幼儿园教学活动的原则是教学工作必须遵循的
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿园的教学活动，老师可根据需要自行安排内容，不用严格遵守教学规定。
在幼儿园教学中，老师不断地在重复教学，让幼儿反复模仿操练，属于幼儿教育的（ ）原则。
本次作业要求： 1、围绕关键词“周期”，针对不同年龄段教育对象中的一种（幼儿/小学儿童/中学生），设计一个活动方案，向其解释“周期”的含义（比如花边图案的重复规律，或以三盆菊花两盆月季的规律摆放花坛）。 2、活动方案可以是幼儿园活动设计，或课堂教学片段。 3、选择的活动方案符合教育对象年龄特征，活动内容能够体现皮亚杰描述的该阶段儿童认知特点。
【单选题】幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A. 幼儿教育目标和课程标准 B. 幼儿教育内容 C. 幼儿教学大纲 D. 幼儿课本
集体教学、小组教学和（）是幼儿园经常采用的教学方式。
