在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指（）。
（）是指由于某种事物而想起其他相关事物的一种思维活动。
创新意识是一种辩证思维，常常运用于人们的创新性活动过程之中，是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。
常规思维是指人们在面临新的问题、新的事物和想象时，能迅速理解并作出判断的思维活动。
系统思维就是人们运用系统论观点，把对象作为多方面联系的、具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。
（）是人们由于一种事情的触发而迁移到另一种事情上的思维方式。
在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。
人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是（）
从欧洲来到北美，清教徒的梦想被现实击碎，实现一种思维的转变，由于除印地安人外，其余都为移民，人们的等级观念不强，有一种平等的意识在其中并且人们都为自由而来。材料所述表明当时的北美人（）
（）是指一种人们无法自控的，创造力高度发挥的突然性思维，是创造过程中由于思想高度集中，情绪高涨，思维成熟而突发出来的创造能力。
在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是（）而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是（）。
在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
超前思维是人们由于一种事情的触发而迁移到另一种事情上的思维方式，对不同的食物的内部联系进行形象化的类推、联想和重组。
______是人们对于新事物或有趣现象的直接兴趣，是在感知中由于兴奋性增强形成的一种不太稳定的愉悦倾向，属于始发状态的低层次兴趣，是由事物的新异刺激而引起的好奇心。
发散思维指人脑中的记忆表象由于受到诱因而发生联系的一种思维活动。
感知力就是人们在认识一个事物、了解一定的内容，从外部得到各种信息的一种能力。要得到信息并为我所有，还包括自己的必要的加工，而这种加工与水平没有关系。
在人脑内的记忆表象系统中，由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动属于
在人脑内的记忆表象系统中，由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动属于联想思维。
形象思维主要是指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是只要用直观形象的表象，解决问题的思维方法
①这种概括过程使人们能总结出事物的共同性质，撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性，产生了最初的种、类概念 ②古人类从事物中抽象出事物的性质，从而创造了形容词，而后又创造出代表新的形象的词 ③早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程 ④这种形象思维从自身中演化出了抽象思维，抽象思维的发展又推动着形象思维的发展 ⑤在概括能力发展的同时，形象思维本身也在不断发展着 ⑥没有概括过程，就不可能产生一般意义上的文字 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
灵感思维也称做()，是人们借助对事物新的认识与启示，所猝然迸发的一种领悟或理解的思维方法。
作为人类记忆思维活动的一种重要表现形式，道德记忆显示的是人类具有记忆其道德生活经历的思维能力，人类在过去的时间里追求道德和践行道德，其所思所想和所作所为构成道德生活经历，并在其脑海里留下深刻印象或印记，从而使其拥有了道德记忆。道德记忆的主体是人类，但由于人类总是同时以“个体人”和“集体人”的身份存在，道德记忆可以区分为个体道德记忆和集体道德记忆。个体道德记忆就是关于个人道德生活的记忆，它发生在个人
（)借助于具体的形象符号（卦相)，启发人们把握事物的抽象意义，崇尚一种观物取象、立象尽意的思维方式
在掌握一定的事实、数据和事物相关性信息的基础上，通过某种特定的相关关系顺次地、逐步地合理推论，最终获得新的结论的一种逻辑思维方法，叫做（）。
