绘制思维导图的方法有（）
Inspiration中点击（）可以进入思维导图的绘制界面。
思维导图的创始人是（）。
教者是先尝试在教学中使用思维导图，然后再研读思维导图的系列丛书。
以下不是思维导图的优势的是（）
绘画思维导图的工具有哪些？
关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量世界500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。它产生于（ ），中国应用思维导图大约有20多年时间。
思维导图的六大核心要素有（ ）。
思维导图的组成要素包括()。
思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
思维导图的发明人是（ ）。
思维导图的条理性培养了人们的放射思维能力。
思维导图的特点包括( )。
思维导图的特点包括()。
思维导图的有多种应用,可以帮助我们( )。
思维导图的主要构成要素有（ ）
复流程图作为思维导图的作用是（ ）。
以下选项中，不属于思维导图的优点是
以下哪个不是思维导图的常用软件
151、思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示（大班授课可以让学生提前拍照发给老师，老师做到PPT上展示），也可以课堂上画。（）
3. 请简要分析思维导图的作用与意义
3、思维导图的特征之一是
训练目的：掌握思维导图的方法，拓展学生思维 要点提示：对自己进行深入的自我审视和剖析，从外形/性格/背景/经历/学习/爱好/规划等，然后通过图形构思出对应的思维导图。 要求：1.运用思维导图的方法并结合本课程所学的内容知识点进行创作。要求思维开阔，图形表现力强。2.在A3纸上作画，要求画面工整，干净，色彩不限，不能交黑白稿。
