客户经理在搜寻客户过程中，可以通过以下哪些群体帮助介绍客户（）。
与服务对象初次接触的会谈过程中，对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者应提供的服务是()。
社会融入是指那些处于相对弱势地位的个体或群体能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程。 根据以上定义，下列不属于社会融入的是：
在改革深入的过程中，建立在社会分工基础上的整个社会结构进行了重组，以拥有知识，从事脑力劳动为特征的社会阶层和社会群体日益增多，使得社会群体呈现出多层次化，如何看待这些在社会变革中出现的新的社会阶层（）
我们要像对待恐怖分子一样对待那些集体上访、闹事的人，这样才可以预防那些社会事件的发生。（）
供给学派认为，只有了解上述所得转移的税收效果，我们才能希望设计出一种社会福利制度，既能帮助真正需要帮助的人，又能给予那些在工作的人最大的激励。只有当人们从事工作和储蓄，进而提高全国资本存量时，才有国家财富的分配可言。 上文中“上述所得转移的税收效果”最有可能是指：
服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，这是()下的小组工作。
在基本社会化基础上，继续学习群体文化以适应社会生活的社会化过程是：（）
团结和帮助群众采取社会救助手段所针对的对象主要是社会弱势群体、社会边缘群体等社会特殊群体。
我们还应应该指出非暴力反抗是一种（），这不仅因为它是向那些拥有政治权利的多数提出的，而且因为它是由一些政治原则、即用来规定宪法和一般社会制度的正义原则所指导和证明的行动。
根据群体对社会上其他群体或个人所发挥的作用或产生的影响不同，我们可以把群体划分为（）。
真诚尽力地帮助别人，不求回报，可以让我们拥有更好的人际关系。
社会支持网络是个人生命过程的组成部分，每个人都拥有自己的社会支持网络。能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为（）。
生命历程理论强调个人与社会的互动，强调年龄划分要超越纯生物的视角，应当看到社会历史对人生发展阶段的影响，可以帮助我们更好地理解“社会化是一个终其一生的过程”。
那些致力于对政府施加压力,影响政策方向的社会组织和非社会组织的利益群体我们称其为什么?()
学习《思想道德修养与法律基础》课程可以帮助我们提升哪些素养？
我们有可能去挑战这个观点，一方面可以帮助他人有可能在观点的意义上，有更多的精致和进步，同时也可以避免我们不要受到那些似是而非、看似有实则无的观点的影响。
我们有可能去挑战这个观点，在一方面可以帮助他人有可能在观点的意义上，有更多的精致和进步，在同时也可以避免我们不要受到那些似是而非的看似有则实质无的观点的影响。
拥有精彩的过程是我们可以帮助那些社会弱势群体的基础（ ）
【单选题】：人们经常借助一个人拥有和获取的物品来判断他的社会身份，因此，产品可以帮助我们确定自我概念和社会身份。（）
考点六活出生命的精彩21.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们每个人有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教授小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们（）①生命是独特的,生命的意义是具体的②生命的意义需要自己去发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值
下列因素中使社会工作者在社会政策实施过程中可以担当政策实施者角色的是（）。 ①具备丰富的社会政策理论知识；②有助人服务的理念价值； ③具备助人的专业知识和方法技巧；④拥有较强的政策资源协调能力； ⑤其职业属性是提供面向人群特别是困难群体的社会服务。
14、5.生命历程理论强调个人与社会的互动，强调年龄划分要超越纯生物的视角，应当看到社会历史对人生发展阶段的影响，可以帮助我们更好地理解“社会化是一个终其一生的过程”。
